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- 2022-04-22 发布于重庆
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作用 维持作用 改善作用 第三十页,共四十五页。 推行要领 贯彻5S要领,寻找有效的激励方法 坚持不懈 一时养成的坏习惯,要花十倍的时间去改正 彻底贯彻3S 推行“透明管理” 第三十一页,共四十五页。 步骤 5S学习班 区分必需品和非必需品 向作业者 进行说明 撤走各岗位 非必需品 规定必需物品的摆放场所 规定摆放方法 进行标注 向作业者说明 在地板上画出区域线,明确责任区和责任人 第三十二页,共四十五页。 ? 5S管理 杨 翠 第一页,共四十五页。 5S管理的真谛 人造环境 环境育人 第二页,共四十五页。 5S的起源 5S起源于日本,指的是在生产现场中对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,是日式企业独特的一种管理方法。 1955年 推行了2S 1986年 首部5S著作问世 第三页,共四十五页。 5S的含义 整理(SEIRI):区分必需品和非必需品,现 场不放置非必需品 整顿(SEITON):将寻找必需品的时间减少为零 清扫(SEISO):将岗位保持在无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态 清洁(SEIKETSU):将整理、整顿、清扫进行到底,并且制度化 修养(SHITSUKE):对于规定了的事,大家都要遵守执行 第四页,共四十五页。 具体内容 中
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