对于快乐过六一儿童节的快乐作文.docxVIP

Word文档 PAGE 1 对于快乐过六一儿童节的快乐作文 写好一篇作文对于同学是十分重要的，写作文可以把自己当初的思想经受记录下来。写作文时经常被要求语言流畅，情感真挚，一篇优秀的作文具有很强的感染力。那么毕竟该怎么写一篇优秀的作文呢？为满足您的需求，我我专门编辑了对于欢乐过六一儿童节的欢乐作文，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！  对于欢乐过六一儿童节的欢乐作文(篇一)  六一节到了，我们小学进行了游园活动：有吹蜡烛、有画鼻子、有盲人敲鼓……真是各式各样！这里面让我最喜爱?玩的是：吹蜡烛、摸弹珠、抢椅子。  吹蜡烛的嬉戏规章是；每人只能吹三次，假如吹灭了就能那一颗糖；假如没吹灭就会被淘汰。当我看完嬉戏规章的时候，心里想：就一支蜡烛，我一口气就能吹灭，这真是张飞吃豆芽菜小菜一碟。轮到我了，我深深地吸了一口气一吹，火没了。横档我兴奋的时候，火不知又从哪儿串了出来，这弄得我百思不得其解。我实用力一吹，火还是没灭。这下我可急了，我实用力一吹，把吃奶的劲都给使出来了，可是火还是没灭，我被淘汰了。接着，我来到了摸弹珠的地方。  摸弹珠的嬉戏规章是：每人只能摸五颗弹珠，多模不算。在五颗弹珠里面必需要有三颗白色的弹珠。我们排着长长的队伍，渐渐地，渐渐地……快轮到我了，我的心怦怦地跳个不停。轮到我摸了，我居然摸了三颗白色的弹珠，这真是天助我也啊！我兴奋地都快跳了起来，我拿了一颗糖，满怀喜悦地走出教室。我又来到了抢椅子的地方。  抢椅子的嬉戏规章是：六人围成一个圈开头转，惟独五个椅子。教师一吹哨子，就立即开头抢，其中有一位将被淘汰，每淘汰一位后，就把其中一把椅子拿掉，最后三位将是获胜者。轮到我了，我和我们班的几位学生一起。我们手拉着手渐渐地转了起来，在转地过程中，我心里十分地紧急，生怕待会儿抢不到椅子。只听一声哨响，我们立即抢了起来。这时，两位学生做到了一个位子上，还有一位学生力量大，用力一挤，就把还有一位学生挤到了地上，我们见了哄堂大笑。后来几局，我依旧抢到了椅子，最后我赢了。我又拿了一颗糖，此时，我已经兴奋地不知怎么形容了……  游园活动就在学生们的欢声笑语中结束了。  对于欢乐过六一儿童节的欢乐作文(篇二)  陪同着熙熙攘攘的人群，欢乐的六一活动开头了！  在教学楼里，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩的气球飘荡在天花板上，好不艳丽！  各活动室门前都排了好长的队：瞧，学包粽子的人可真多呀！从教室里面排到了门外，还不断地有学生前来，当真是络绎不绝。一些学生粽子包不好，但他们不气馁，继续努力；一些学生包的很胜利，得到了一张书签，但他们也不自豪。每个学生的脸上都是欢乐的笑容！  学打领带的学生也不少，不光有男生还有女生，一位教师看见了说：女孩子也学打领带啊！教室里的学生乐得合不拢嘴。  在学做香囊的年级里，充满着艾草的清香。学生们劳碌着：有的在选做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在缝香袋……  在我是珠宝设计师活动中，不同的作品呈现了学生们各具特色的审美观！真是太美了！  学生们欢乐的笑着，惬意的观赏着自己的劳动成绩！  慢慢的，活动走进了尾声。随便时光流逝，这个六一带给大家的快乐将深深地印在脑海中！  对于欢乐过六一儿童节的欢乐作文(篇三)  六一儿童节那天，我们班进行了幸福像花儿一样六一儿童节的联欢会。  我参与的节目是弹古筝。我们的节目一共有七人，其中小璇和我弹古筝，有的写毛笔字，有的写钢笔字，有的画画。六一上午在供给处会场举行了最后一次排练，下午正式演出，希翼我能弹得很好。最终到下午了，可以正式演出了，这时我的心里既高兴又紧急，我的心跳在崩崩地跳，好似比平时跳快了2倍。心想我练了那么长时光了，希翼演出时能给教师和学生们留下一个好印象，不要由于我弹错音被大家笑话。我的节目在排在第五个，感觉没过一会儿，就轮到我了。这时我更紧急了，我们俩弹琴万一步调不一怎么办？节目一开头，我的心静了下来，心里只想着怎样把琴弹好。等节目完成了，听着学生们的掌声，我心里特殊兴奋像吃了蜂蜜一样甜。  等我的节目完成后，我也可以放下心来观赏学生们的节目了。学生们的节目都很出色，我向来在用劲拍巴掌，把手都拍红了。最后一个节目是我们全班合歌唱曲《三字经》。唱完以后小学还给每位学生发了一件六一节日礼物，那是一本书名叫《爱的教导》。  联欢会结束了，我高兴奋兴地回家了，心里期待着下一次的联欢会能尽快到来。  对于欢乐过六一儿童节的欢乐作文(篇四)  童年就像一片沙滩，那些欢乐的日子就是沙滩上绚丽多彩的贝壳。其中固然少不了六一儿童节，今年在六一儿童节来临之时，