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大班语言《春天的秘密》优秀试讲稿范文 大班语言《春天的隐私》优秀试讲稿范文　　活动目标：　　1.通过续编诗歌，进一步了解春天的特征感受诗歌中春天的美的意境，从而萌发酷爱大自然的情操。　　2.通过视察图片，能清晰、大胆地表达对春天的感受，丰富词汇（溶化、淅沥淅沥、垂柳、嫩绿、新装、微风、飘扬、抿着、翱翔、蔚蓝、叽哩哩、绿油油、播种）。　　3.学会用春天来了，春天来了，春天在哪儿呢?......春天在这！春天在这！的诗句续编诗歌。　　活动打算：　　1.让家长利用周末带幼儿去感受春天的景色和欢乐的游玩。　　2.视频诗歌《春天的隐私》。　　3.为幼儿续编诗歌打算11张春天的图片，制作成PPT《春天的隐私》。　　4.儿童歌曲《春天在哪里》。　　5. 诚邀：敬爱的29班家长们，为了让您更多的了解万婴教化的理念，欢乐教化，欢乐人生；为了让您更全面的理解《指南》在幼儿教化教学目标的指导；为了响应万婴教化机构每周园长观摩教学活动开放日；路园长将在3月27日（星期四）上午8：50分在多功能厅，为我们29班幼儿开展大班语言续编诗歌《春天的隐私》教学活动，欢迎您的光临，期盼您与孩子同乐！　　活动过程：　　1.现在是什么季节?你从哪里看到了春天?春天是什么样的呢?　　2.请观赏我把自己发觉春天的隐私，编成了诗歌制作成了视频。播放视频诗歌《春天的隐私》　　3.依据诗歌内容提问，丰富幼儿的词汇并解词。（教案来自：屈老师教案网.）播放PPT《春天的隐私》　　4.出示图片（油菜花、放风筝）幼儿依据图片续编诗歌。　　5.幼儿和老师一起有感情有动作的朗诵续编诗歌（油菜花、放风筝）。　　6.播放PPT《春天的隐私》 幼儿跟着PPT一起将诗歌完整的朗诵一次。　　7.请幼儿回家和家人一起去找寻春天的隐私，把拍的照片、画的画、编的诗歌带到幼儿园和大家一起共享。　　8.播放儿童歌曲《春天在哪里》，老师带着幼儿踏着节奏翩翩起舞，到户外去找寻春天。　　另附诗歌《春天的隐私》　　春天来了，春天来了，　　春天在哪儿呢?　　小河里的冰溶化了，　　河水淅沥淅沥的流着，　　小声的说：春天在这！　　春天在这！　　春天来了，春天来了，　　春天在哪儿呢?　　垂柳换上了嫩绿的新装，　　在微风中轻轻的飘扬，　　小声的说：春天在这！　　春天在这！　　春天来了，春天来了，　　春天在哪儿呢?　　桃花红着脸，　　抿着小嘴，　　微笑着说：春天在这！　　春天在这！　　春天来了，春天来了，　　春天在哪儿呢?　　燕子翱翔在蔚蓝的天空，　　叽哩哩的叫着，　　小声的说：春天在这！　　春天在这！　　春天来了，春天来了，　　春天在哪儿呢?　　绿油油的麦苗，　　用劲地从泥土里往上钻，　　小声的说：春天在这！　　春天在这！　　春天来了，春天来了，　　春天在哪儿呢?　　农夫伯伯忙着播种，　　拖拉机轰隆轰隆地嚷：　　春天在这！　　春天在这！　　哈哈！春天真的来了，　　春天真的来了！　　我望见了春天的隐私，　　我要把它牢牢记在心里。　　教学反思：　　春天来了，万物都有了性的改变，河里的冰溶化了，柳树的叶子绿了，桃花儿红了，春天还是一个播种的季节，农夫伯伯起先播种了。这些都吸引了幼儿的目光。结合当前春天的季节，我开展了本节活动《春天的隐私》。