三年级下册语文教案-16小真的长头发教案 人教(部编版).pdfVIP

创新教案《小真的长头发》 【教学设想】 会认本课“栅麻”等9个字，会写“麻、套”等12个字，理解相应的词语。 通过朗读，了解小真的长头发都能做些什么。 【教学过程】 一、展示图片，导入新课。 1.今天老师也带来了一个故事，故事的名字叫—— 《小真的长头发》。生读 课题。 2.我们一起来看看故事的主人公小真在哪里呢？出示长头发的小真（谁上来 指指）。 3.那她的长头发呢？来，我们一起用手比划一下，看看小真的长头发到底有 多长。 4.这么长的头发会给我们带来一个怎样的故事呢？故事开始了—— 5.板书课题，齐读课题。 二、初读课文，学习生字、新词。 1.学生用自己喜欢的方式自由读课文，遇到不认识的字，用自己喜欢的方式 解决，把课文读正确、读流利。标出自然段。 2.出示文中的生词。 栅栏麻烦悠闲泡沫唯一碍事关系 ．．．．．．． 指名学生读，开火车读。 纠正读音：读准翘舌音：“栅”；