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PAGE PAGE 24 / NUMPAGES24 模具学习培训总结（共五则） 第一篇：模具学习培训总结模具学习培训总结总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，经过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不妨让我们严谨地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？以下是为大家收集的模具学习培训总结，盼望能够帮忙到大家。模具学习培训总结1今年暑假，我有幸被学校派到山东轻工工程学校进行了为期20天的培训学习。本次培训从7月16日开头，到8月4号结束，在此期间我主要学习的是模具设计。经过这几天的培训，获益匪浅，特殊是与本身的教育教学联系起来，深有感受，现将心得体味总结如下：一：教学方式新奇，学习模式独特。模具设计是一门专业技术课，涉及的领域多样化，保括ug设计软件、车床、铣床、数控车铣和加工中心以及电火花加工等，是一个相当全面的专业。因此，学习模具设计应当具有多方面的技术。由于此次培训时间比较短，并不能全面学习，因此学问相对专一一些，所以在这次培训中，我们重点学习了ug软件和电火花线切割这两门技术。ug软件的学习，采纳的是项目教学法。经过设计一个模具的形式，将ug软件中能够用到的命令系统的把握。这种教学方式比较新奇，固然说项目教学很早就提出了，但是真正用在教学上却不好把握。此次培训采纳这种方式，充塞将培训时间短、完成任务重的问题解决，使同学在极短的时间里，把握到极多的学问。在这20多天的培训中，我们经过几个项目的操作练习，基本上将ug软件的常用命令以及精炼使用把握清晰，进而在考证考试中能够得心应手，最终获得中级模具工的证书。二、理论与实践并存。在实践操作的环节中，我们重点学习了电火花线切割机的操作。首先我们从书本上将理论学问系统的研读一遍，不懂得请教老师，将理论学问更多的记在头脑中，然后，我们又经过实际操作机床，将理论学问运用到实践中，达到理论与实践并存。在操作过程中，从卷丝，上丝，对刀，作图，我们一丝不苟；在展露问题后，从发觉问题、检查问题、解决问题三方面，我们严厉严谨；完成了一个产品后，从技术参数、产品质量、产品外观上，我们严格把关。辛辛苦苦20天的培训，我们从一个门外汉到一个初级专业手，其中的辛酸，只能自己体味，但是为了能够学到技术，能够真正学到学问，能够将所学学问带回来教给我们的同学，我们无怨无悔。三、取长补短，服务教学。暑假培训，一是要能学到学问，补充自身的专业学问，使自己能够跟上时代的脚步，使同学能够接触到最前沿的学问，进而为走上社会打下良好的基础。二是能够走出去，学习兄弟院校优秀的教学手段和教学方法，学习先进的教学理念，取长补短，为教学服务，进而更好的为同学服务。经过此次培训，我感觉到了自身的不足，主要体现在学问体系不健全。现在社会大力进展制造业，进而推动了职业教育的进展，职业学校毕业生成为社会劳动力的主流，但是这些同学需要学习那些学问才能适应社会的需要？如何培育他们，才能与社会接轨，使他们能够直接走上工作岗位？这是我们急需解决的，就是要把学问体系健全起来，学校要与社会紧密联系起来。不断与同学沟通，与社会沟通，急同学之所需，急社会之所求。健全我们的学问结构，使学校教学能够与社会培训教学联系起来，真正培育与社会有用的人才。综上所述，仅仅是我经过此次培训的一些心得体味，经过此次培训，我学到了许多，熟悉了许多，学问层次又高了一些，信任在以后的教学中，我会更好的运用暑假培训的成果，服务于教学，成为一名优秀的人民老师。模具学习培训总结2首先，我对产品与模具之间内在的联系有了一个更加详尽的了解。模具与产品从来都是息息相关的，产品设计与模具设计是相互依存的。设计的产品经过模具让它从思维化、图纸化转变成一个详细化、实物化的产品。模具设计是产品从最初的研发走向最终的市场整个过程中突出关键的环节。没有模具设计或是模具设计不胜利，那么再有创意的产品设计都只能是一纸空谈。模具的设计是以产品为中心张开的，目的是使模具最大可能的满意产品在外观和尺寸等各个方面的要求。在模具设计过程中要考虑到产品要求、生产周期、塑胶性能、成本掌握等诸多方面的问题。同样，在设计产品的同时也要考虑到对应模具的设计。一般在保证产品功能的状况下，产品的结构和外观的设计应尽量让模具精炼化；其次是要留意出模角度，设计产品外观务必注明去模角度，不要设计无法去模和难以去模的产品；此外，设计的产品的外形和尺寸还直接关系到所设计的模具能否达到相应的.寿命要求。除了阐述模具设计与产品设计关系之外，模具设计时应留意的问题也是此次培训的一个重点。在塑胶模具的设计中务必首先考虑到塑胶材料的缩水问题，这也是模具设计中最为关键，也是最难以处理的问题。由于塑胶自身的特性在注塑成型时会发生缩水现象而转变尺寸，这种现象是无法