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- 2022-04-19 发布于浙江
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三年级下册《面积单位间的进率》教学设计
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教学设计教学内容:教科书第130132页的例1例3,例3下面做一做中的题目
和练习三十的第14题。
教学目标:
1、知识与技能:
使学生进一步熟悉面积单位的大小;掌握面积单位间的进率。
2、过程与方法:
培养学生观察比较分析问题的能力,逐步养成积极思考的学习习惯;能准
确地进行常用面积单位之间的改写。
3、情感态度与价值观:
引导学生探索知识间的内在联系,激发学生学习兴趣。
教学重点:
掌握面积单位间的进率,会进行常用面积单位之间的改写。
教学难点:
面积单位间进率的推导过程。
学具、教具准备:
教师要准备好面积是1平方分米的正方形白纸一张,一面画出边长是1厘
米的正方形小格,,学生准备边长1米、1分米、
1厘米的正方形若干个。
教学过程:
1 / 5
一、复习
1、让学生说一说学
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