电子商务法律基础知识教案——73电子商务涉税的争议和对策.docxVIP

教学课题：7.3 电子商务涉税的争议和对策 教学目的：知识目标： 要求学生通过学习，了解电子商务涉税的争议和对策能力目标： 培养学生发现问题、分析问题及解决问题的能力 情感目标： 激发学生的学习兴趣教学重点： 电子商务涉税的争议和对策 教学难点： 电子商务涉税的争议和对策教学方法： 案例法、讲授法 教学课时：2 课时教学过程： 每课一案：由许婕妮同学提供 一分钱订单设下的陷阱 今天，我们来关注发生在上海的一起跨地域网络犯罪案件：由一分钱订单设下的网购陷阱。 正文张先生在网上买书时，卖家要求他进入一个“新世纪购物网站”，下载一个 1 分钱的订单。 同期 网民 张先生我按照订单的要求 就把银行卡号和密码都输进去 但过了很长一段时间 还是没看到书 然后到银行查账 发现卡上的一万多块钱都没了。 正文与张先生的经历相似，上海警方陆续接到许多网民的举报。国内一些银行也向上海 警方报案，同时告知网民“新世纪购物网”和它们没有任何网上合作关系，提醒网民警惕。 同期 上海市公安局侦查员 好多网民觉得这一分钱很少 比较疏忽 到网站上张贴的一个假的银行支付页面 把自己的银行卡的账户和密码输进去了 这个时候 卡上的账号和密码也就被犯罪嫌疑人窃取到了。 正文经过侦查，警方将以李波为首的 3 名犯罪嫌疑人全部抓获。李波供认，他们以 1 分钱的网上订单为诱饵，诱骗网民将银行卡号和密码输入虚假的支付页面，盗取卡号和密码后，迅速提走现金。 同期 犯罪嫌疑人 李波支付（的钱）多了 人家也不会支付//一般一个小时内（把钱取走）。 正文警方提醒大家，网上购物应保持警惕，不要贪便宜，更不要轻易泄露银行账户和密码。 同期 瞿伟放 上海市公安局信息安全处 副处长不要用其他不知名网站或者陌生网站提 供的银行的链接来登陆银行进行操作。小香想在淘宝网上购买一张价值 50 元的手机充值卡， 拍下之后付款到卖家的支付宝，卖家叫小香登录某网站，用网银汇款0.1 元到他的账户里， 说是用来提取订单号，通过订单号来提取充值卡的密码。 小香心想：既然都付了 40 多元钱到支付宝上了，也不在乎那 0.1 元了。于是就按提示进行支付，可多次出现超时问题，当初以为是电脑浏览器出现问题，于是便和卖家反应。 卖家说让他的“技术人员”加小香的 QQ，加了后，一番交谈，进入了“技术人员”所提供的支付网站，登录网站后，在付款的前一刻，支付金额清清楚楚写着“0.10 元”，按了付款后，一分钟内，手机收到银行的短信，提示“银行支出20581 元”。 其实小香联系的两个人提供的网站都是钓鱼网站，第一个应该是网站出现了问题没有成 功，于是又让小香联系所谓的“技术人员”，以此再次蒙蔽小香的防范意识，提供了新的钓鱼网站进行行骗。 复习引入： 提问：1、什么是税收管辖权？ 2、电子商务对现行税收制度理论的影响有哪些？ 讲授新课： 一、对电子商务征税 1、“比特税”方案：是由加拿大税收专家阿瑟·科德尔和荷兰马斯特里赫特大学教授卢·索 尔特于 1994 年提出的。（该方案认为必须采取新的手段来对付国际互联网对现有税基的威胁，建议对全球信息传输的每一数字信息单位课征一种被称为“比特税”的新税。 2、1998 年欧盟委员会提出建议，要向在互联网上从事电子商务活动的欧洲消费者征收增值税 二、对电子商务免税 1、 美国是世界上第一个对电子商务税收政策做出反应的国家。 2、 从 1996 年开始，美国就有步骤地力推网络贸易的国内交易零税收和国际交易零关税方案。 3、 1997 年 7 月 1 日颁布的《全球电子商务纲要》中正式提出了商务免税方案。 4、 1998 年 2 月 26 日克林顿发表了著名的被称为“网络新政”的演讲，宣布了三项互联网贸易免税草案。 三、电子商务涉税的对策 请学生阅读补充材料，然后归纳： 1、要改变传统的连接因素确定方法，选择既符合电子商务特点又客观确定的连结因素来确定纳税主体和客体，并合理划分税收管辖权。 2、努力建立一个以全球市场为基础的网域名称注册、分配与管理系统。 3、要在网络技术提高的基础上，利用新技术对电子商务交易进行跟踪管理，可以考虑加强银行、保险等中介机构和海关、商检部门的职能。 4、电子商务的全球性导致了该征税方案首先应在全球范围达成统一谅解，才能避免由 此而引发的税收管辖权冲突和逃、避税问题，因而需要加强各国在该领域的合作与交流。 课堂讨论：谈一谈你对电子商务进行征税的看法？ 四、电子商务涉税的种类 1、是以互联网作为交易媒体的实体商品交易。 2、是伴随着电子通信手段的进步而发展起来的一些新兴的信息服务业。 3、是数字化信息产品。 作业布置： 简答题：电子商务涉税的对策教学反思： 补充资料： 电子商务涉税问题的探讨 来源：中国论文下载中心 [ 07-01-03 16:46:00 ] 作者