第7讲列方程解比较复杂的分数应用题(供参考)(精品文档).docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 4 页 第七讲 列方程解比较复杂的分数应用题 一、知识要点 有一些数量关系比较复杂的分数应用题，列算式解答比较繁难，甚至无 法列出，这时我们可以根据题中的等量关系来列方程解答。 二、知识运用典型例题。 例 1、某校有学生 702 人，女生人数比男生人数的 4 5 多少人？  少 18 人。男、女生各有 方法总结： 方法总结： 8 例 2、小华从家去车站，行到全程的 处是邮局。他从车站回家，行到全程 9 1 的 处时，已超过邮局 420 米。小华家到邮局有多少米？ 3 例 3、一批铅笔分给甲、乙、丙三人，分给甲 1 1 ，分给乙 ，分给丙的数量 方法总结：7 4 方法总结： 是分给甲乙二人数量差的 2 倍，这时还剩下 11 支铅笔，问：甲分到几支铅笔？ 1 例 4、一件商品，随季节变化降价出售，如果按现价降低 ，仍可赢利 180 10 1 元，如果降价 ，就要亏损 240 元，这种商品的进价多少元？ 5 3 例 5、新华书店新进一批图书，其中科技书占5 ，后来又购进 400 本科技书， 2 这时科技书的本数占图书总数的 3 。新华书店原来购进多少本科技书？ 三、知识运用课堂训练 1、某工厂有四个车间，第一、二车间共有 28 人，第二、三、四车间共有 48 4 人，已知第二车间的人数占全厂总人数的15 。这个工厂有多少人？ 1 1 2、甲乙两校共有 22 人参加竞赛，甲校参加人数的 5 比乙校参加人数的 4 少 1 人，甲乙两校各有多少人参加？ 3、甲乙两个车间，甲车间人数占两个车间总人数的 5 8 ，如果从甲车间抽 90 2 方法总结：人到乙车间后，则甲车间的人数正好是乙车间人数的 方法总结： 多少人？ 3 ，原来两个车间各有 第七讲 知识运用课后训练 等级 3 2 1、李师傅计划生产一批零件，上午生产了计划的 ，下午生产计划的 ，结果超产零件 36 个。 5 3 李师傅计划生产零件多少个？ 2、小明星期六、星期日共卖了 72 张报纸，星期六卖的卖了多少张报纸？ 2 5 与星期日的 共 33 张，小明星期六 5 9 5 3、甲、乙两人原来各有若干元，甲的钱数是乙的 。如果甲用去 20 元，乙用去 50 元，这时 8 两人剩下的钱数相等。甲、乙两人原来各有多少元？