电子设计的准备工作.docxVIP

参加电子设计的一些准备: 大多数学校开展电子设计大赛的培训是在暑假，老师会给学生讲一些基础知识，补充一些实践经验。当然要想在这两个月的假期中有很大提升，则需要合理地利用好这个学习的机会, 特别是课余时间要利用起来,要有一个学习计划，其中每个阶段为大赛准备什么知识都要很明确。我觉得可以这样分配这两个月的时间： 一. 确定试题方向，补充相关基础知识（5 天）。从历届电子设计竞赛试题来看，一般可以分为控制类（以小车为代表），仪器仪表类（除了示波器，频率计这类题目还包括一些数据采集处理类的题目），通讯类（调制、解调、无线通讯），电源类（电压源，电流源，开关电源等）这几个类型。参赛者应该有针对性地做准备，确定自己的方向，再进行复习。如果选择了小 车，要了解相关传感器和电机控制知识等；做仪表类的题目则需要复习一些仪表基础知识， 比如仪器的参数、测量误差的计算方法、常见仪表的原理以及一些算法（FFT、,FIR）等（我觉得相当一部分人现在还不知道频谱仪中dbm 的含义），当然，这部分不能花太长时间，大概了解就行，以后做设计时再慢慢体会。 二. 准备常用模块（20 天）。在复习好基础知识之后，我们就要开始做些简单的东西来练练手。先从模块做起，首先把你所选控制器的常见内部资源调通，比如定时器、外部中断、SPI 口等，然后根据自己方向来准备小的应用模块，做控制类的题目可以准备直流电机的驱动、步 进电机的驱动、暗线跟踪模块、避障模块、加速度传感器模块等等，同时可以尝试做一些小 的系统比如自动电梯等。（现在在和 EEWORLD 的编辑商量后面是否可以搞这样一个活动， 让有经验的工程师带大家一起做好这几个模块，包括电路设计和代码编写）。在准备这些模 块的时候需要整体考虑,而不要光顾着把这个模块做出来就行，比如直流电机的驱动中有时 会用到 PWM 控制转速,于是有些选用 51 单片机的同学就会到网上下一个51 单片机的 PWM 例程，然后调通就认为这个模块准备完毕。但是你分析过这个例程吗 ?他占用了多少资源? 对扩展其他功能有没有影响?你考虑一下，就会发现你的 PWM 可能占用了两个定时器，这对其他的功能扩展是由很大影响的。当时我就用 CPLD 写了一个 PWM 的代码，然后通过 4 个数据线连到单片机上，单片机送固定的电平到这四个数据线上就可以控制电机正传、反转、速度的大小，只占用了单片机4 个 IO 口。如果速度等级不需要那么多，三个IO 也行。对于仪器仪表类的题目，我建议大家准备一下 DDS 模块，液晶显示模块（点阵多大，可能会显示波形、曲线）、按键，高速 AD 采集模块（最好有 10M），DA 芯片的驱动（串行总线的就可以），FFT 算法，同时设计一个滤波器模块（参数自定），熟悉运算放大器的几个典型电路，进度快的话可以学点 CPLD。当然，这段时间你还要准备好最小系统，特别是那些准备用贴片封装控制器的同学。这个阶段也是用来熟悉自己选用的 CPU/可编程器件，以及一些基本电路模块，遇到问题要仔细分析，从正面解决问题，这样才能真正地有提高。 三. 做两到三个历届经典试题。这个阶段要留差不多一个月的时间，完成两个完整的系统设计。这两个系统最好是历届比较典型的试题，比如控制类的学生可以做一个功能比较齐全的小车 以及悬挂物体的控制那一题。仪器仪表类的学生可以做示波器和频谱仪（用 DDS 来做）的 试题，用液晶做显示，历届题目是使用电子管示波器来改装的。前年的试题就没有规定，可 以用液晶来显示，我觉得这是个趋势，嵌入式系统越来越热门，用电子管显示已经落后了。最好还可以做一下前年的A 题，也是比较经典的一个题目，用软件 FFT 变换来实现时域到频域的转换，让你对算法会有一个认识。当然经典的题目很多，不可能都做一遍，最主要地还 是要掌握好一个系统的构架设计，这也是各个人设计的东西存在差距的原因，他的构架不同， 可能他怎么做得好都不可能在某些性能参数上超过另外一个人。所以还要利用时间把其他没 有时间去做的经典题目获奖方案仔细看一下，作一些分析。 如果能够把握好上面三个环节，我想通过这个暑假的锻炼一定会有一个很大的提升，也能更好地适应比赛 本 文 来 自 : 大 学 生 电 子 设 计 联 盟 (/) 详 细 内 容 请 参 考 ： /thread-10158-1-1.html