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北京版数学《六上倒数的认识教学设计2》教案 教学目标： 1．理解和掌握倒数的意义。 2．能正确的求出一个数的倒数。 3．培养学生的观察能力和概括能力。 教学重点：认识倒数并掌握求倒数的方法 教学难点：小数与整数求倒数的方法 教学过程： 一、复习铺垫 创设情境 　　　　 ＝　　 　　上面各式有什么特点？ 　　还有哪两个数的乘积是1？请你任意举出乘积是1的两个数。 　　（板书：乘积是1，两个数） 二、引入新课 　刚才我们所举出的乘积是1的两个数之间有一种特殊的关系。 　　（板书：倒数） 三、新课教学 　　（一）乘积是1的两个数存在着怎样的倒数关系呢？ 　　请看： ，那么我们就