《地图学》课程教学大纲.docVIP

《地图学》课程教学大纲 课程编号： 总学时数：72 课程性质、目的和要求 《地图学》课程是地理信息系统专业本科生的专业基础课程，也是测绘、地理教育、土地资源规划与管理、旅游资源规划与管理等相关专业的必修课程。由于《地图学》课程具有多学科集成、渗透性强、应用范围广、理论与技术并重等特点，自然形成了地图学课程在整个课程体系中不可替代与不可忽视的地位。地图学课程作为地理信息系统专业课程体系的“中坚力量”，以自然地理、测量学课程为基础，通过地图学课程，培养学生地理现象抽象、空间认知与思维、地图表达的能力，为专业后续课程的学习打下坚实的基础。地图学精品课程的建设，对整个学科课程体系的发展，具有十分重要的意义。 本课程总学时为72学时，由理论教学与实验教学两部分组成。理论教学主要内容包括：地图及地图学的基本概念、地图投影、地图数据源、地图符号与地图设计、地图综合、普通地图、专题地图、电子地图的理论与方法，并掌握常用地图制图软件以及电子地图软件平台的操作，为后续其它地理信息系统专业课程的学习打下基础。 二、教学内容、要点和课时安排 教学内容 第一章 地图的基本知识 地图概念 地图基本特性、地图定义、地图内容：数学要素、地理要素、辅助要素。 地图分类 地图按内容分类、地图按制图区域分类、地图按比例尺分类、地图按用途分类、地图按使用方式分类、地图按其它标志分类。 地图功能与应用 地图认知功能、地图模拟功能、地图信息载负功能、地图信息传输功能，经济建设、科学研究、国防建设、政治活动、文化教育、日常生活。 地图成图方法简介 实测成图法、编绘成图法、计算机地图制图成图法、遥感资料成图法。 地图分幅编号 矩形分幅、梯形分幅、地图编号方法。 第二章 地图学 一、地图学的概念 地图学的现代特征；地图学的定义：传统地图学、现代地图学。 二、地图学的学科体系 学科名称的变化、学科体系的构成，包括学科体系的整体性、学科体系的层次性、学科体系的关联性和学科体系的开放性。 三、地图学中主要学科的研究内容 理论地图学、地图制图学、应用地图学。 四、地图学同其它学科的联系 五、地图学简史 地图起源、原始地图应用、古代地图应用、近代实测地图应用、现代地图的成长与应用。 六、地图学的发展趋势 地图学理论的发展、地图制图技术的发展、地图应用与社会化服务的发展。 第三章 地图数学基础 地图投影的基本概念 地图投影的概念、地图投影基本方法、地图投影的研究内容、地图投影分类、地图投影研究历史和现状。 地图投影的基本理论 地图投影一般方程、地图投影变形、主方向和变形椭圆、投影变形计算、地图投影条件。 地图方位投影 球面坐标系、方位投影的概念及一般公式、透视方位投影、等角方位投影、等面积方位投影、等距离方位投影。 第四章 地图投影与投影变换 一、圆柱、圆锥投影及应用 圆柱投影及应用、圆锥投影及应用。 二、高斯--克吕格投影及应用 高斯—克吕格投影基本概念、高斯—克吕格投影应用规定、通用墨卡托投影。 三、地图数学基础设计和投影变换 地图投影的选择、我国编制地图常用的地图投影、地图投影变换、GIS软件中地图投影功能。 第五章 地图信息源及其处理 一、地图信息源 地图资料、影像资料、统计资料、文字资料。 地图资料处理 地图数据的构成、地图资料的整合、地图资料的分类分级。 地图上地理内容要素的空间分布特征 呈点状、线状、面状、体状分布的地图要素。 地图上地理要素变量的量表方法 定名量表、顺序量表、间隔量表、比率量表。 第六章 地图符号设计 地图符号的概念与功能 符号与地图符号、地图符号的构成特点，地图符号的功能 地图符号的分类 按符号几何特征分类、按符号与地图比例尺的关系分类、按符号表示的地理尺度分类、按符号的形状特征分类。 地图符号的视觉变量 与量表 基本的视觉变量、视觉变量的扩展、视觉变量的图形知觉效果；地图符号的量表。 地图符号对制图对象特征的描述 性质特征的描述、数量特征的描述、关系特征的描述。 第七章 地图图形、色彩设计及注记表达 一、地图图形设计 视觉感受性与视敏度、图形视觉感受性的影响因素、图形视觉的特点和组织规律、地图的图形设计。 二、地图符号的设计 影响符号设计的因素、符号设计的要求、地图符号的系统设计。 三、地图色彩设计 色彩的基本特征与色彩心理、地图上色彩的作用、地图色彩设计的要求、地图上色彩的应用、地图色彩设计。 四、地名与地图注记 地名与地图、地名译写、地名书写的标准化。 第八章 普通地图内容（自然要素）表示方法 普通地图基本内容与主要任务 普通地图的基本内容与特性、普通地图的主要任务。 水系及其表示 海洋要素的表示、陆地水系的表示。 地貌及其表示 基本地貌的表示、特殊地貌的表示。 土质植被及其表示 土质要素的表示、植被要素的表示。 第九章 普通地图