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学习方案设计 主题：《网络沟通无极限》 对象：七年级学生 教学目标： 　　1、网络交往的优越性 　　2、网络交往的两面性 　 清楚意识网络是一种工具，要具备看清网络某些陷阱的分辨能力。 三、教学任务： 随着互联网的发展和普及，越来越多的中学生成为新的网民。无论在城市还是在农村，互联网对中学生的吸引都是强烈的。其中，部分学生不能正确处理网下生活和网络生活的区别，把过多的时间花费在网络上;而目前互联网上的信息良莠不齐，缺乏自制力的中学生由于心理生理的不成熟导致各种违纪违法现象频繁发生，造成很多家庭和社会问题。 　　学生需要感受网络交往的优越性，同时，学生又需认清网络交往的虚拟性、间接性和隐蔽性。因此，需要教师在教学中科学合理分析网络，帮助现代学生成长。