《电子信息工程专业生产实习》课程教学大纲.docVIP

《电子信息工程专业生产实习》教学大纲 实习大纲名称：《生产实习大纲》 实习周数：3周 学分：3 一、生产实习目的与要求 专业本科生产实习安排在第六学期进行，时间为三周。 生产实习的目的： 生产实习是本科生技术基础阶段的实习，是培养学生理论联系实际、独立分析和解决问题的能力的重要教学环节，也是提高本科生实际动手能力的重要教学环节。通过具体产品使学生了解到相关知识和原理，深入理解课堂上所学到的知识。通过参加某一电子产品或系统的生产环节，使学生了解生产过程的组织和管理方面的基本知识，深入学习电子产品或系统的生产流程和生产工艺过程，掌握电子产品的工作原理。通过生产实习对工业生产有一个感性认识，并得到电子产品或系统工艺、组装和调试方面的训练，掌握一定的生产技能。通过阅读和分析有关资料或图纸，把课堂上学到的书本知识与实际应用电路紧密地联系在一起，加深对基础理论知识的理解。 实习要求： 1．遵守生产实习作息时间，每天上、下午点名或前到； 2．独立完成实习内容（焊接、组装、调试等过程）； 3．服从指导教师安排，认真做好技安、防火、卫生等工作。 4．遵守实验室规章制度； 5．写出生产实习总结报告。 二、实习内容和地点 如果条件允许，尽可能安排学生进入电子产品的某些工厂参观其产品生产线，并实际参与到生产过程中，在实习过程中给学生安排一些厂家的工程师所做的与电子产品有关的技术和生产报告。 在条件不具备的情况下，生产实习安排在本系电子实训中心进行，具体内容由教学主任、实训中心主任和指导教师共同讨论决定。但应包括生产工艺、组装和调试等工业生产的主要流程，必要时也可增加设计方面的内容。 具体如下： 1、组织参观电子产品生产厂或有关单位，了解实习单位的组织机构和生产组织管理情况。 2、了解实习产品的实际内容，分析产品的工作原理。 3、掌握实习产品的电路结构及生产工艺流程。 4、掌握产品的组装过程和调试方法。 5、认真写好实习日志和实习报告。 实习日志： 在实习中，学生应将每天的工作、观察研究的结果、收集的资料和图表、听报告内容等记入实习日志。实习日志是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学生实习情况的一个重要方面。学生每天必须认真填写，教师应随时检查批改实习日志。 实习报告： 在实习结束时，学生应提交书面的实习报告并作为成绩的一部分来考虑，实习报告的内容主要有： （1）生产实习的目的和意义； （2）生产实习产品的工作原理和分析； （3）产品的安装调试步骤； （4）误差分析； （5）心得体会和收获以及对本次生产实习的意见和建议。 三、实习主要参考资料 厂家提供的有关产品的生产文件。 四、实习方式 1．生产实习动员 ????由生产实习指导教师组织动员，主要向学生讲述生产实习目的意义以及生产实习期间的要求及时间安排和实习的考核办法等。 2．组织参观 由生产实习指导教师联系组织生产实习产品厂参观，主要参观内容包括： （1）产品的生产流程与生产工艺； （2）产品的组装、检测与调试； （3）请技术人员讲解产品的工作原理及相关技术； （4）请生产厂长介绍工厂的组织机构和生产组织管理情况。 3．查阅资料 为加强和培养学生理论与实践相联系，并通过实践巩固已学过的知识，要求学生查阅与生产实习相关的资料，并写出报告，在报告中分析产品的工作原理及计算方法等内容。 4．素质教育 生产实习是素质教育体现的一个方面，为培养学生的创新能力，组织同学以讨论的方式进行对产品工作原理、安装调试及误差分析等方面的讨论研究，并提倡学生自己上讲台以研讨的方式进行讲解，并提出自己的看法与见解。最后由指导老师总结和解答疑难问题。 5．实习生产电子产品过程 由指导教师组织生产实习产品的完成，其内容包括： （1）学习讨论产品的工作原理及误差分析； （2）组织学生安装调试生产实习产品并讲解正确的调试方法； （3）由指导教师组织生产实习的产品质量验收； （4）根据验收结果给出成绩。 五、实习时间分配 生产实习时间为三周。大体安排如下（可根据具体情况进行调整）： 1．生产实习动员、查阅有关资料（2天）； 2．指导教师讲解实习电路原理及生产工艺过程等，学生在一起分析理解电路工作原理及讨论生产实习工艺过程（2天）； 3．参观该产品或相关产品生产工厂（1天）； 4．元器件识别及安装（5天）； 5．整机（系统）调试（3天）； 6．生产实习总结（2天）。 六、实习成绩考核内容与考核办法 主要检查每个学生安装、调试的产品的质量，工作态度和出勤情况，及生产实习总结报告三部分内容。 1、产品质量占60分，（调通40，可靠性10，指标10）； 2、工作态度和出勤情况20分； 3、生产实习总结报告20分。