《模拟电子技术实验》课程教学大纲.docVIP

《模拟电子技术实验》教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 课程名称：《模拟电子技术》实验 课程英文名称： Experimentation of electron 课程所属单位:电气信息工程系电子教研室 课程面向专业：计算机科学与技术 课程类型：不独立设课, 必修课 先修课程: 电工学 学时：10学时 应开设实验项目个数：5个 二、课程性质与目的 本课程是一门重要的专业基础课程，学生通过本课程的学习，获得电子技术必要的基本实验技能，培养学生分析问题、解决问题的能力。为今后在各自的专业领域中、学习后续课程及从事有关的工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。 三、课程内容与要求 实验一：常用电子仪器的使用练习 (2学时) 基本要求: 1.了解智能网络型实验台中双踪示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、晶体管毫伏表等仪器的主要技术指标。 2.掌握以上电子仪器的面版和控制旋钮的名称、功能及使用方法。 主要内容:学习常用仪器的使用方法 操作要点:使用仪器前,必须先阅读仪器的使用说明书,严格遵守操作规程 主要仪器设备:智能网络型实验台 实验二：单管低频电压放大电路 (2学时) 基本要求: 1.掌握单级放大电路静态工作点及动态参数的测试方法。 2.巩固常用电子仪器的使用方法。 主要内容: 1.测试该电路正常放大时的静态工作点和电压放大倍数。 2.观察非线性失真现象。 操作要点: 1．先连接好电路和调整好稳压电源,经检查无误后,再接入电源。 2．测试静态工作点时,应关闭信号源。 主要仪器设备:智能网络型实验台 实验三：阻容耦合放大电路 （2学时） 基本要求: 1.进一步熟悉放大电路技术指标的测试方法。 2.了解多级放大器的级间影响。 主要内容: 1.测试该电路第一级与第二级的静态工作点。 2．测试多级放大器总的电压放大倍数和分级放大倍数。 操作要点: 1.连接好电路如发现高频自激，可采用滞后补偿。 2．调整静态工作点，使三极管工作在线性区后，再开始测量 主要仪器设备:智能网络型实验台 实验四：基本运算电路 （2学时） 基本要求: 1．熟悉用集成运算放大器构成基本运算电路的方法。 2．重点掌握积分器波形的测量及分析方法。 主要内容:反相比例运算,积分器 操作要点: 集成运算放大器的正、负电源不能接错,否则会被损坏。 主要仪器设备:智能网络型实验台 实验五：单相桥式整流电路 (2学时) 基本要求：熟悉桥式整流滤波电路 主要内容：连接桥式整流滤波电路，测量各部分电路的输出电压。 操作要点： 1．测量整流电路的输出电压时，需断开后面的滤波电路。 2．实验过程中注意不要使用负载短路。 主要仪器设备:智能网络型实验台 四、学时分配 实验学时分配表 序号 实验项目名称 实 验 学 时 实验类型 每组实验人数 说明 验 证 性 设 计 性 综 合 性 其 它 1 常用电子仪器的使用练习 2 √ 1 2 单管低频电压放大电路 2 √ 1 3 阻容耦合放大电路 2 √ 1 4 基本运算电路 2 √ 1 5 单相桥式整流电路 2 √ 1 小计 10 3 1 1 五、教学方法与教学要求 教学方法： 实验前进行一定的理论指导，主要是简述实验原理及实验注意事项，学生实验中教师应对实验难点进行辅导，教师为学生答疑时宜多采用启发时教学方法，注意结合理论分析实验现象。 教学要求： 1.实验前写好实验预习报告,经教师检查方可开始实验。 2.教师进行实验指导应耐心细致,注重学生动手能力及创新精神的培养。 3.实验完成后总结实验,完成实验报告。 4.以班为单位进行实验,无特殊情况,应保证一人一组。 六、课程考核方法 本实验不单独设课，考核以学生平时实验情况为主。 七、实验教材与参考资料 教材： 《电工与电子技术实验指导书》 电工电子教研室自编教材 参考资料： 1．《电工学》（下册）（第5版）秦增煌 高等教育出版社 2．《电路计算机设计仿真与测试》 华中科技大学出版社 执笔人：