翻译硕士专业学位研究生(笔译)培养方案.doc

PAGE PAGE 5 翻译硕士专业学位研究生(笔译)培养方案 （学科代码：055100， 授予翻译硕士专业学位） 根据国务院学位办关于培养翻译硕士专业学位研究生的通知精神和相关意见以及北京交通大学关于学科融通，产学相结合的办学理念制定了北京交通大学语言与传播学院（MTI教育中心）翻译硕士的培养方案。 一、专业类别及研究方向 本学位点自2011年开始招生以来，教学力量得到迅速发展，现在专职导师中有教授7名，副教授18名，其中博士12名；兼职导师中有教授3名，副教授2名。本专业学位点的支撑学科外国语言文学一级学科自2000年建立以来已培养了大批外国语言学与应用语言学和英语语言文学硕士，在翻译、语言学、英美文学和跨文化交际等研究领域取得了丰硕的学术成果。学位点教师在国内外学术期刊上发表论文数百篇，出版专著51部，承担与翻译相关的省部级课题、横向课题和校内课题74项，内容涉及科技、金融、教育、旅游、文学等领域, 授课教师均具有丰富的笔译或口译经验。 北京交通大学语言与传播学院翻译硕士（MTI）专业学位的专业类别为英语笔译，研究方向为铁路技术文献翻译。本学位点充分利用本校在铁路运输尤其是高铁等新型学科的教学和科研资源,走翻译硕士培养与上述专业相结合的道路，同时培养学生的铁路技术翻译实际能力和对外经济合作交流能力, 兼顾翻译理论素质和跨文化交际技能等方面的培养, 采用课程研讨、模拟、校企联合培养基地等多种形式, 不断提高学生的语言运用能力和翻译技能，使他们能够胜任不同专业领域尤其是铁路运输和高铁等领域的高级翻译工作, 以满足中国铁路海外发展战略对此类翻译人才的需求。 就业去向：铁路部门、外企、央企、金融机构、高校、政府部门、出版社、新闻机构等。 二、培养目标 本方案根据国务院学位办有关MTI专业学位培养方案的要求，把立德树人作为研究生的根本任务， 以培养坚持正确政治方向，全面发展的社会主义事业建设者和接班人为总体目标，结合北京交通大学的学科优势和特点，通过对学生进行系统的教育与训练，使其具有现代国际视野、良好的职业素养和交流管理能力，同时掌握扎实的专业技能，获得丰富的行业经验，成为符合我国铁路建设、海外工程、国际贸易、金融以及其他对外交流与发展的需要，复合型高层次翻译人才和项目管理人才。 三、培养方式及修业年限 1、招生对象及入学考试方法 招生对象为学士学位获得者，具有良好的双语基础和人文素养，有口笔译实践经验者优先考虑；鼓励具有不同学科和专业背景的生源报考。 入学考试参加全国统一组织的统考及招生单位自行组织的专业复试，结合工作业绩择优录取。 2、培养方式 翻译硕士培养方式贯穿学科融通、产学相通培养理念，采用课堂教学，产学联合培养研，本硕课程融合的教学模式，多方位提升学生翻译能力和职业素养。 （1）实行学分制。学生可以选修本硕阶段所开设的课程，通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分, 修满规定的学分方能撰写学位论文；学位论文经答辩通过可按学位申请程序申请翻译硕士专业学位。 （2）采用多种形式的教学模式。采用研讨会形式、运用现代信息技术如翻译实验室、多媒体教室等设备，聘请有实践经验的专业教师或译员为学生上课或开设讲座。采用项目翻译的方式授课，即教学单位承接各类文体的翻译任务，学生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能的训练。 （3）重视实践环节。强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践贯穿教学全过程，要求学生至少有15万字以上的笔译实践。 （4）成立导师组，发挥集体培养的作用。导师组以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收翻译行业，特别是铁路部门具有高级专业技术职务的翻译人员参加；以翻译专业硕士联合培养基地为依托，实行双导师制，聘请联合培养基地校外导师和本校优势学科专业能力强且精通英语的专家与英语专业的专家一起参与研究生的教学及培养工作。 3、修业年限 本培养计划的基本学习年限为2年，经批准延期毕业者，其学习年限不得超过4年。 四、课程设置与学分 课程设置按照本硕一体化培养目标，全面系统提升学生的专业能力和学术水平及实践创新能力，课程设置依托素养提升、能力提升、专业深造、学术及实践创新等几大平台，开设8大板块类课程：政治素养类课程、综合素养类课程、综合素养实践类课程、语言能力类课程、学科专业核心课程、专业拓展课程、专业补修及学术与实践创新平台类课程。 本培养计划要求研究生修满39分。素养提升平台7学分，其中政治素养类必修课程2门，3学分; 素养类课程必2学分、综合素养实践必修2学分）；语言提升平台1学分，其中语言能力模块必修1学分，专业深造平台14门，学分28学分，其中学科专业核心课程限选９门，18学分，专业拓展课程限选5门，10学分，专业补修1门，0学分。学术及实践创新平台, 5