《鼹鼠博士的地震探险》.docxVIP

鼹鼠博士的地震探险 教学目标： 1、了解地震这种常见的自然现象以及和地震有关的知识。 2、学会防备地震灾害的常识，懂得要保护和爱惜自然环境。教学重点： 了解地震这种常见的自然现象，知道和地震有关的知识。教学难点： 了解和地震有关的知识；学会防备地震灾害的常识，懂得要保护和爱惜自然环境。 教学流程： 一、谈话导入 1、揭题：今天老师想和大家一起读一本书，看（投影书的封面，指向书的题目）：一起大声地说出这本书的书名——生：《鼹鼠博士的地震探险》 2、了解扉页： 题目的下方还有一些字，我们一起读读：（师生共读）这是说什么 的？（先学生说说）是说一个名叫的松冈达英的日本人写了故事画了画， 是蒲蒲兰把这本外国的书翻译成中文让中国的小朋友看得懂。 看，这幅图，这就是鼹鼠博士和它的助理还有一个小男孩，他们在干吗？ 再看看他们，还有谁看到更多的东西了？ 小结：看这种图画书，就是要仔细地观察！ 猜猜看，这个故事会讲些什么呢？ 过渡：到底是怎样的故事呢？一起跟着鼹鼠博士走进这个故事吧！ 二、共读故事 页 2、页 3：（字图出示）地震来了，你看到了什么？地面上的人和地下 的动物它们感觉怎么样？ 1、出示文字“摇晃”这真是一场可怕的灾难！ 2、（板书：摇晃） 页 4、页 5：（字图出示）鼹鼠博士是研究什么的啊？看到被地震震下来的小男孩，鼹鼠博士是怎么说的？ 页 6、页 7：里氏震级 1、刚才的地震震级是多少啊？ 2、什么是震源地？ 3、什么是震级和烈度啊？（台灯亮度演示）。 一次地震的里氏震级只有一个，不同地方的烈度也不同。页 8、页 9：1、地震是怎么发生的呢？ 地震就是地下的岩石断裂，并产生移动的现象。2、为什么地下的岩石会断裂？ 过渡：秘密藏在地壳深处，我们一起去看看我们的地球吧！（生自由说） （长图）引：地球诞生于距今约 46 亿年前------ 地球大陆板块 移动 页 16、17：1、地球内部构造是什么样的？ 煮鸡蛋 2、地球表面的板块像什么？ 破碎的蛋壳 页 18、19：1、看图，你发现了什么？ 有的国家地震频发，有的国家几乎没有地震。 2、仔细观察大陆板块图和地震分布图，你又有什么发现？ 地震绝大部分都发生在板块交接的地方。页 20、21：1、板块为什么会移动？ （煮咖啡演示） 2、什么是对流？（边说边做动作） 3、冷热地幔流。 页 22、23：1、什么是洋脊？ 2、什么是海沟？ 页 24、25：我们已经了解，引起地震的根源是板块移动。那么，中国西南部为什么地震频发呢？ 板块挤压 页 26、27：1、地震的类型有几种？ 板缘地震、板内地震 2、板缘地震又有几种？ 海沟型地震、板缘中深源地震 （模拟海沟型地震） 页 28、29：1、什么是板内地震？ 2、你知道哪些地震是板内地震？ 3、什么是断层？ 4、断层的错离方式有几种？ 5、什么叫“活断层”？ 页 30、31：地震有什么危害呢？ 建筑倒塌、火灾、人员伤亡…… 页 32、33：1、地震会引发什么？ 海啸 2、什么是海啸？ 3、海啸的危害有多大？ 4、如何躲避海啸？ 页 34、35：1、地震和火山活动有关系吗？ 2、什么是熔岩？ 页 36、37：火山爆发虽然造成重大灾害，但也人们带来不少益处。 火山喷发有什么好处？ 湖泊、温泉、土壤肥沃、过滤雨水页 38、39：地震对我们的地球环境有益处吗？ 丰富自然环境 三、讨论总结 1、讨论：遇到地震如何逃生？ 小结：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办 法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体旁、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开阔、安全的地方。 2、你还想知道地震的哪些知识？ 四、小测试 一、选择题 1.鼹鼠博士是研究什么？（ ） A．泥土 B.地球 C.宇宙2.鼹鼠博士的助理是（ ） A.邱吟 B.蚯蚓 C.小狗3.里氏震级表示（ ） A.地震的规模 B.各个地方摇晃的程度 C.地震的位置4.地球诞生于距今（ ）年前。 A.35 亿 B.96 亿 C.46 亿 释放氧气的蓝绿菌出现在约（ ）年前。 A.46 亿 B.32 亿 C.16 亿 盘古大陆于约 1 亿 8000 万年前开始分裂，分裂后的大陆曾是（ ） 的天下。 A.人类 B.恐龙 C.鱼类 地球内部像一个半生不熟的煮鸡蛋，蛋黄是（ ），蛋白是（ ），蛋壳是（ ）。 A.地核 B.地幔 C.地壳 产生新板块的地方，岩浆向上推挤成山，叫（ ） A.洋脊 B.海沟 C.喜马拉雅山9.20008 年中国（ 发生里氏 8.1 级地震。A.唐山 B.台湾 C.汶川 二、判断题。 离震源地越近摇晃得越厉害，越远摇晃得越轻微。（ ） 地震是地下的岩石断裂产生移动的现象。（ ） 刚刚诞生的地球被原始大气覆盖着，这是地球上就有氧气了。（ ） 地幔遇热上浮和遇