高三二轮复习举措.pptxVIP

高三二轮复习举措 ------基于教材、关注思维;一、我们现在的工作; （一）、认真研究课标、考试说明 1.考试说明印发给学生，做到人手一份； 2.备课组集体备课时间进行学习和讨论； 3.复习过程中认真对照考试说明，有针对性地教学； 4.制定详细的教学计划 ;二考备考及计划;2月古代史复习月分层复习; 3月开始全年级同步复习;（二）、研究真题、命题思路，把握动向;第二，主观题中世界史围绕主题，立体设计，注重知识的重构，多维度考查学生能力 ;第三，主观题考查学生的概括和理解分析能力分值大增，机械式记忆比例下降。;;（三）、严格执行每周一次的周考 1.分工明确，认真制卷，精选考题； 2.按要求组考； 3.认真阅卷； 4.仔细讲评； 5.做好成绩统计、分析； 6.反思教学。 ;二、学生的问题; 历史研究必须遵循历史发展的纵向和横向规律。 纵向规律就是所谓的“时间概念”，即以时间为依据探索历史由低级向高级发展的基本规律，遵循历史发展的“时序性”特征，对处在不同发展时段的历史现象做垂直性的比较。 横向规律就是所谓的“空间概念”，即以地域为基础把处在同一时段的历史现象做水平比较，寻找每个历史现象之间的“共通性”和“特殊性”。最终实现时间与空间的结合，古今贯通、纵横比