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- 2022-04-22 发布于山东
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一核四层四翼历史核心素养时空观念、史料实证、历史理解、历史解释、历史价值观。家国情怀唯物史观、获取和解读历史信息的能力、分析历史问题的能力历史探究能力中外历史纲要、国家制度与社会治理、经济与社会生活、文化交流与传播简单情境、综合情境和复杂情境学习情境生活情境社会学术情境高考评价学习进阶深度学习项目式立德树人学科核心素养迁移应用概念规律深度学习教学评一致性高阶思维知识结构化条件化情境化教学取向本原性学科本质理解知识为本学习进阶实际问题解决知识解析
指向素养培育的高三历史复习 ;缘 起
——首考后的调查:你为什么能学好历史?; 对于我个人来说,学好历史的关键在高一,在高一的时候就很喜欢历史,非常坚定地选了历史。因为喜欢,所以对历史相关的,无论是课堂,还是作业、考试,都很认真对待。喜欢历史,心甘情愿地付出并由衷快乐。
——303班肖伊萌; 程老师和张老师都会分享书籍和文章,张老师有一个寒假还借了全班同学每人一本历史书读书交流。各位历史老师没有给我们一种历史很烦很枯燥的感觉,讲的很系统,视野很宏大,背书背起来也觉得很轻松,很有成就感。
——309班沈舒沁;一、读懂学生;(一)上好第一课;(二)读好入门书;二、读懂高考;(2022.1浙江选考)10.1865年,面对西方列强威胁,薛福成提出“防之之策,有体有用。言其体,则必修政刑、厚风俗、植贤才、变旧法、祛积弊、养民练兵、通商惠工
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