部编版道德与法治三年级上教学案例：走近我们的老师.pdfVIP

《走近我们的老师》教学案例 一、案例背景 本课是三年级第一学期的部编版道德与法治教材第 5 课。它是第二单元 “我 们的学校”中的第二课。本课要求学生能通过学习，了解老师工作的辛苦，树立 正确对待老师表扬与批评的态度。同时，培养他们热爱老师、尊敬老师的情感， 学会与老师交流，增进师生情谊。 二、案例叙述 （一）新课导入 播放歌曲《我们爱老师》导入新课。 （二）新知讲授 活动一：我和老师的故事 教师：从幼儿园开始，老师就陪伴我们成长。我们和老师之间，曾经有过许 多难忘的故事…… 看教材 P32 页图文，说说下列小朋友与老师有哪些难忘的故事？ 分享一下，你和老师之间发生过哪些令你印象深刻的故事？ 学生交流：和老师一起做游戏；老师给我讲题…… 教师：有时候我们当时不能理解或接受老师的做法， 但事后发现老师是有道 理的。你遇到过这种情况吗？ 教师：有的同学认为老师是在管闲事， 你是怎么想的？老师为什么这样做？ 学生交流：小组讨