好少年评比活动方案.docxVIP

【Word版本下载可任意编辑】 PAGE 1 - / NUMPAGES 1 好少年评比活动方案 本学期，本班围绕《建华区教育局20XX年工作要点》和学校德育计划，结合本班实际，深化立德树人行动，传承优质德育载体，突出活动内容触动学生心灵，从学生身边事做起，确保德育为先的地位。建立学校、家庭、社会三个方面的对学生评价模式，培养学生良好的行为习惯，造就出全面发展的阳光少年，并带动全体学生真正做到在校是好学生、在家是好孩子、在社会上是好公民。为达成以上目标，特制定班级好少年活动评比方案。 1、评选对象：六年二班全体学生。 2、评选项目：文明礼仪好少年、爱心奉献好少年、团结友爱好少年、奋进自强好少年、博学多识好少年、勤学精思好少年、突出特长好少年、组织策划好少年、环保节约好少年、体育运动好少年，共计十项内容。每一项目都有相关的具体要求，让全体学生有目标地参与其中。 3、评选过程：分为宣传阶段、班级评选阶段、学校评选阶段、表彰奖励。班级活动会有序按阶段开展，讲究实效，重在教育。 4、表彰奖励：班级评选若干名好少年，符合条件均可入选。向各校推荐每项一名学生，有事迹材料，树典型榜样，公示民主评选。班级开表彰总结会，积极参加学校的总结会。 5、为了到达良好的教育效果，使教育有实效，班级构建内外结合，校内外配合，班与校联合的实施方案。让好少年典型得以推广，达成教育合力的效果。 6、以品德教育感恩教育和愉快教育为奠基。从行为习惯中培养特色教育活动等方面入手探索，开展挖掘，让学生在愉快中成长的素质教育特色，真正让全体学生动起来，立起来，促进学生个体性全面和谐发展。 7、加强组织领导。班级成立领导小组，小组成员既有学生又有家长，协调和考核好少年，群策群力，确保工作成效。 8、 做好宣传发开工作，进一步达成共识，充分利用校园广播，校园网，作业反应、黑板报及班会、校讯通、班级群等手段，加大宣传力度。通过宣传，让全体学生，家长深刻领会实施这一工程的重要意义，全面实施素质教育创造良好氛围。 培养好少年是一项艰巨而复杂的工程，也是学校提高全社会文明素质的义不容辞的责任。我班将通过各种途径和方式，进一步挖掘现有的潜力，充分调动一切力量，利用现有的资源，为确保建华好少年活动的顺利开展而努力。