幼儿园：小班科学活动教案.docx

小班科学活动《水宝宝搬家》 设计意图： 水是生命的源泉，与我们的生活息息相关。在日常的幼儿园各种活动中，我发现我们班幼儿对水特别感兴趣，每次提到水都很兴奋，特别是六一活动那次水枪大战，幼儿一直说很有意思，还想玩，所以我选择了《水宝宝搬家》为题材的教学活动，让幼儿在探索实践中，通过这些、一系列操作活动，不但令幼儿感到快乐，还做到“玩中学”正如纲要中说，既符合幼儿兴趣和现有的经验，又助于形成符合教育目的新经验。尝试用合适的工具去装水，在玩中学，使其感受水流动的特点，加深对水的认知。 活动目标 1.感知水会流动的特征。 2.探索用不同的方法帮水宝宝搬家。 3.乐意表达自己的发现，体验玩水的乐趣。 活动准备 大水盆、杯子、滴管、海绵、塑料袋、漏斗、小水车、抹布等。 活动过程 一、听水流声音，引起幼儿的兴趣 小朋友你们听，这是什么声音？水流的声音好听吗？我们用动作来表示一下水流动的样子吧！ 二、通过自由玩水，初步感知水会流动 1.引导幼儿观察玩水工具，说出玩具名称。 2.幼儿自选工具和水宝宝玩游戏。 要求：玩前撸起小袖子，露出小胳膊，玩完用毛巾擦小手。 3.鼓励幼儿大胆分享、交流和水宝宝玩游戏的方法。 小结：对着小水车倒水，水流下来冲着小水车转呀转，握紧吸水的海绵，水会从海绵里流出来；倒水，水会从杯子里流到盆里。 三、分组进行“水宝宝搬家”游戏，探索帮水宝宝搬家的不同方法。 1.交代任务，提