5.1牛顿第一运动定律基础巩固（word版含答案）.docVIP

5.1牛顿第一运动定律基础巩固2021—2022学年高中物理鲁科版（2019）必修第一册 一、选择题（共15题） 1．下列说法正确的是（　　） A．伽利略最早提出力的概念 B．牛顿最早完成斜面实验并经过合理外推建立了惯性定律 C．伽利略最早通过斜面试验经过合理外推建立了惯性定律 D．伽利略通过斜面实验研究了自由落体运动的规律 2．在研充物体运动原因的过程中，许多科学家做出了艰辛的探究．利用图示理想斜面实验，揭示运动现象本质的科学家是 A．牛顿 B．开普勒 C．伽利略 D．亚里士多德 3．首先提出斜面理想实验的科学家是（　　） A．伽利略 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．笛卡尔 4．某时刻，物体甲受到的合力是10 N，加速度为2 m/s2，速度是10 m/s；物体乙受到的合力是8 N，加速度也是2 m/s2，但速度是20 m/s，则 (　　) A．甲比乙的惯性小 B．甲比乙的惯性大 C．甲和乙的惯性一样大 D．无法判定哪个物体惯性大 5．某仪器内部电路如图所示，其中M是一个质量较大的金属块，左右两端分别与金属丝制作的弹簧相连，并套在光滑水平细杆上，a、b、c三块金属片间隙很小(b固定在金属块上)，当金属块处于平衡状态时，两根弹簧均处于原长状态，若将该仪器固定在一辆汽车上，下列说法正确的是(　　) A．当汽车加速前进时，甲灯亮 B．当汽车加速前进时，乙灯亮 C．当汽车刹车时，乙灯亮 D．当汽车刹车时，甲、乙两灯均不亮 6．伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映规律，有关的实验程序内容如下： ①减小第二个斜面的角度，小球在这斜面上仍要达到原来的高度。 ②两个对接的斜面，使静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面。 ③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度。 ④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球会沿水平面一直运动下去，既不变快也不变慢。 请按程序先后次序排列，并指出它它究竟属于可靠事实，还是通过思维过程的推论，下列选项中正确的是：（　　） A．事实②→事实①→推论③→推论④ B．事实②→推论①→推论③→推论④ C．事实②→推论③→推论①→推论④ D．事实②→推论①→推论④ 7．下列说法中正确的是（　　） A．质点、位移都是理想化模型 B．牛顿第一定律是牛顿通过实验发现的规律 C．物体只有静止或做匀速直线运动时才具有惯性 D．伽利略利用了理想斜面实验推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点 8．了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要．以下不符合史实的是（ ） A．古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢是由它们的重量决定的 B．意大利学者伽利略通过“理想实验”得出“力不是维持物体运动的原因” C．英国科学家牛顿首先建立了如平均速度、瞬时速度以及加速度等概念 D．英国科学家牛顿提出了动力学的一条基本定律---惯性定律 9．关于物体的惯性，下列说法正确的是（　　） A．一个物体运动的速度越大。其惯性越大 B．一个物体受到的力越大，其惯性越大 C．一个物体由地球表面到月球上，其惯性减小 D．描述物体惯性的物理量是它的质量 10．在物理学的发展过程中，许多物理学家的研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所做的贡献的叙述中，正确的是（ ） A．亚里士多德认为较重物体与较轻物体下落的一样快 B．伽利略通过理想斜面实验认为物体的运动不需要力维持 C．笛卡尔认为如果物体受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一方向运动下去 D．牛顿认为力不仅可以维持物体的运动，而且可以改变物体的运动状态 11．利用如图所示的装置做如下实验:小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，井沿右侧斜面上升。斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。根据三次实验现象的对比，我们能够最先猜想到的是（　　） A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置 B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C．只有小球受到力的作用，它的运动才能保持下去 D．小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 12．如图所示，乘客在公交车上发现车厢顶部A处有一小水滴落下，并落在地板偏前方的B点处，由此判断公交车的运动情况可能是(　　) A．向前加速运动 B．向前减速运动 C．向后匀速运动 D．向后减速运动 13．下列关于惯性的说法正确的是(　　) A．汽车静止时没有惯性 B．汽车加速时惯性不变 C．加速时汽车惯性大 D．减速时汽车惯性小 14．如图所示，某同学面向车行方向坐在沿平直轨道匀速行驶的列车车厢里．这位同学发现面前的水平桌面上一个原来静止的小球突然向他滚来，则可判断( ) A．列车正在刹车 B．列车突然加速 C．列车突然减速 D．列