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开场白;;过渡;面试的故事;过渡;谈谈你的感受?;同学们都说的非常好,我们要
引以为鉴,做个生活中的有心人,
处处讲礼仪,处处学礼仪。正所
谓:学礼仪,见贤思齐焉,见
不贤而内自省也。那什么是
礼仪呢?(学生讨论)
;什么是礼仪?; 在我们身边,不文明的行为却随处可见。在我们
的校园内、楼道里总能看见一些与我们美丽的校
园极不和谐的纸屑,教室里食品袋也随处可见,
甚至有同学认为:“反正有值日的同学,扔
了又何妨?”再例如,有的同学在楼道里
追逐打闹,走路推推拉拉习以为常;还有
的同学相互间说脏话,甚至有个别同学
还损坏公共财物。但是不文明行为往往
不代表个人,代表的是一个群体,
一个国家,甚至是一个名族。请大
家看看.......; 一个民族,一个国家,一个企业是如此,;我们很多同学把文化知识放在首位,而常常忘了社会公德的培养和文明习惯的养成,而这恰恰展
现了一个人的思想品质。事实上,良好的行为习
惯,是我们顺利学习的前提,也是树立健康人
格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同
学就可能目无纪律;不讲卫生,就可能扰
乱班级的学习环境。相反,如果我们养
成良好的行为习惯,学习环境就一定
是良好的、有序的。
;我们小学生应具备哪些文明礼仪?欢迎大家发表自己的看法。;一位哲人说:“播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格,播
种一种性格,收获一种命运。”看来
美的人生 源于美的行为、美的习惯!
那就让文明伴随我们,让我们朝
着美好方向前进。
;播下一个行动 ,
收获一种习惯;
播下一种习惯,
收获一种性格;
播下一种性格,
收获一种命运。
;懂礼貌的孩子人人夸 ;第一小组成果展示
进校
背好书包进学校,
服装整洁领巾飘。
见了老师有礼貌,
清晨问早午问好。
同学之间打招呼,
挺胸抬头面带笑。 ;升旗
立正肃立升国旗,
仰望国旗徐徐起。
少先队员行队礼,
高唱国歌情无比。
热爱祖国记心里,
革命传统不忘记。; 上课
上课铃响进教室,
安静坐好迎老师。
站立问声老师好,
精神饱满学知识。
坐如钟,站如松,
读写姿势要坚持。
;课间
下课起立师先行,
用品提前准备好。
上下楼梯右侧行,
讲话走路都要轻。
环境卫生保持好,
室外游戏讲文明。 ; 放学
环境卫生定好岗,
每天值日要做到。
清理书桌把地扫,
不让纸屑到处跑。
课桌课椅排整齐,
离校门窗要关好。 ; 回家
放学路上不乱跑,
安全第一要记牢。
见到长辈先问好,
学习情况要汇报。
帮助父母干家务,
热爱劳动最重要。
睡前学具准备好,
用品领巾不能忘。;我是礼仪小标兵 ;手拉手,为文明歌唱 ;你拍一,我拍一,道德规范记心里。
你拍二,我拍二,学习行动要一块。
你拍三,我拍三,礼貌用语记心间。
你拍四,我拍四,文明礼貌要牢记。
你拍五,我拍五,按照规则过马路。
你拍六,我拍六,尊师敬老还爱幼。;说说不文明现象;我们应该怎样做?;小记者采访;我们庄严宣誓:
从我做起,从现在做起,从小事做起,讲文明,树新风,诚实守信,遵纪守法,尊敬师长,孝敬父母,团结友爱,言语文明,讲究卫生,爱护公物,坚决向不文明言行告别。做合格的学生,做优秀的公民。;小学生文明礼仪儿歌; 希望大家都能成为; 见到老师有礼貌,主动问声好。
铃声一响不吵闹,用具准备好。
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