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农村小学生常见的心理问题及应对 随着现代社会日新月异的变革，我们周遭的一切也不断的发生着 改变。小学生们在时代的变革中不断的成长，社会上许多现象也不同 程度地影响着他们的心理健康：一方面，新的信息开阔了学生的眼界； 另一方面，在享受现代文明带来的新奇生活的同时，农村小学生的认 知能力低下，心理上也不可避免地产生一些消极因素。心理健康在受 到威胁时，会让小学生学习变差，影响着成长。有时表面上看上去正 常的人，在他的身体内或许潜伏着严重的心理问题。 一、常见的心理问题及成因 1、自卑心理。城乡经济发展的不平衡，地区的差异，使得农村 学校教育相对的落后，学生接触新事物、学习新知识的机会相对较少， 另外农村许多家庭条件都十分贫困，家长大多是农民，自身文化素质 也不高，对孩子缺乏正确的引导，使孩子对自我评价过低，十分自卑。 2、抑郁心理。我所执教的学校是一所远离县城的农村小学，学 校的学生大多数都是留守儿童，父母外出务工，他们被留在农村和爷 爷奶奶或是外公外婆生活在一起。他们都是隔代教育，对孩子比较溺 爱，生活上只管他们吃饱穿暖，行为上比较娇惯，不舍得让孩子吃一 点苦，受一点委屈，甚至孩子犯错误时，也不说一个“不”字。但老 年人对教育的认知有限，不能及时与孩子沟通，对他们的精神状况和 心理关注都较