农村小学生厌学原因 .pdfVIP

个人收集整理-ZQ . 自卑型：这类学生很少与家人沟通，也不愿与老师沟通，在家骗父母，在学校就骗老师， 虚荣心很强，意志力弱，稍受挫折便情绪激动，自暴自弃. .对抗型：由于成绩差，他们地自尊心很少收到别人地关注和重视，因而不守纪律，做小动 作，甚至与老师对着干，上课故意找茬，气老师，对老师和家长地劝说有抵触情绪，逆反心 理强.个人收集整理 勿做商业用途 .胆怯型：由于不愿学，学不会，提不起精神，久而久之成绩越来越不理想，形成恶性循环， 课堂上害怕老师提问，心里常处于紧张状态.个人收集整理 勿做商业用途 .应付型：学习缺少主动性，抱着消极态度上课，缺乏独立学习地习惯，注意力不集中. 二、小学生厌学地原因 在物理学上弹簧地拉力超过极限时就失去作用，这种现象就和“要我学”地情况极为相似.教 育大环境迫使教师一味追求高成绩，不顾学生地学情，一味施加压力，让学生地求知欲像弹 簧一样超出了极限，学生越学越麻木，越学越没了信心.现在在教学一线地教师，特别是农 村学校教师大多年龄偏大，知识层次底，对电脑一窍不通，仍在重复着“我讲你听”地不合时 代节拍地教学模式.根本适合不了新课改.新教材中该大量使用多媒体、投影仪等直观教学一 目了然地内容，因为无电教设备或是有设备也不会操作，只能抽象、空洞地说教.施教方式