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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 保育员的个人简洁工作总结 保育员的个人简洁工作总结1 　　幼儿园保育工作是至关重要，仅有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为规范、自理生活本领、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。  　　所以我们也依据本班幼儿的特点特制定了以下保育工作计划：  　　1、安全教育：  　　幼儿的户外活动是加强幼儿身体素养，提高身体抗病本领的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，加强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好毛巾，活动中实时帮幼儿擦汗，依据气候的改变为幼儿增减衣服。异样是在练习跳绳和转呼啦圈时提示幼儿留意安全，在活动时坚持需要的距离。在平常也让幼儿了解生活中常见的一些安全标识，明白遇到困难时一些简约的自救方法。老师们要有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，摒除一切担心全因素，同时对幼儿进行随机教育，培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变本领。  　　2、进餐教育：  　　由于我班幼儿进餐的速度比较慢并且有些幼儿还要掉饭粒。所以老师在进餐时也采用了很多的方法，如随时监督提示、激励、竞赛形式、表扬鼓舞等方法。而在小伙伴放餐具的时候没有将餐具放整齐，剩饭剩菜也总是要倒到外面。所以我们每一天就请吃得最快的幼儿做小小监督员。经过这样的方法，我们班的进餐习惯比以前好多了。  　　3、自理本领的培育：  　　由于我班幼儿包办代替的的比较多，所以自理本领的年培育是非常重要的。教育幼儿“自我的事情自我做”，如自我的书包自我整理、自我的衣服自我折自我放、每周选值日生帮忙做值日、自然角由幼儿负责擦抹换水等。经过生活中的一些小事来培育幼儿的自理本领。  　　4、盥洗教育：  　　在幼儿入厕时，由于厕所离教室比较远，所以先能讲好要求并排好对，并请值日生进行监督等。喝牛奶时一位老师负责管理幼儿，另一位那么负责倒牛奶。从小便—洗手—排队—拿牛奶—坐下喝牛奶—排队，这样的一个循环过程，使整个盥洗过程变得津津有条。由于幼儿已经养成了这样一个习惯，所以当另外一位老师不在时，值日生也能够帮助管理了。  　　这只是保育管理的一部分除了这些，还有就是午睡及日常的一些活动等。只要老师做好日常的保育工作，并能依据本班幼儿的实际情景采用需要的方式方法扎扎实实地做好保育工作，就需要能得到领导的放心，家长的满足。 　　保育员的个人简洁工作总结2 　　时间飞逝，转瞬间一个焦灼而又充盈的学期又过去了，回顾这学期，劳碌而开心的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成果，以下是我对本学期保育方面的工作总结：  　　一、建立健全制度  　　为了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育员岗位职责》、《保育员工作计划》、《保育操作规范》、《保育员一日工作流程》、《晨、午检》制度等，以保证各项工作落到实处。  　　二、重视安全  　　1、要求老师、保育要有高度的责任心，随时留意k儿状况，发觉异样实时解决。  　　2、每月开展安全教育课，教育k儿安全常识。  　　3、做好家长工作，让家长协作k儿园搞好安全工作。  　　4、重视安全，发觉隐患实时处理，如不能处理要实时上报。  　　三、抓好保育工作的日常管理  　　1、k儿园的教育离不开保育，k儿园保育工作离不开保育员，因此保育工作贯穿于k儿一日活动之中，假如麻痹大意一时疏忽，后果将不可思议，所以在日常工作中，我会每日至少2次到各巡查并做好登记，没能按制度执行的人员予以肯定的惩罚。  　　2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导。定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识，卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题并总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员业务素养，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强k儿生活各环节的管理，培育良好的生活、卫生、学习习惯。  　　四、存在问题  　　保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教”存在肯定问题，或许是年龄偏大的缘由，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。 　　保育员的个人简洁工作总结3 　　一年转瞬就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关怀，支持和援助下，使我学会了许多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了肯定的成果，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作阅历，以使我更好地提高自己的工作水平。  　　一、喜爱工作，遵守纪律  　　积极参与学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习仔细做好笔记，增加保育意识，不断