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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班上学期班务简洁的工作总结 小班上学期班务简洁的工作总结1 　　一个学期又结束了,现将本学期的工作状况做如下总结：  　　一、班级状况分析  　　这个学期我们小班共有37名幼儿,在本学期孩子们除了自理技能有了明显的提高以外，大部分幼儿通过日常的教学活动中掌控了许多知识。虽然也遇到了小小的麻烦,由于幼儿人数较多，管理起来比较困难。我们三名老师在照看好每名幼儿的生活同时对教学的任务也下了一番功夫。但我们究竟在利用了好的管理方法时做到了让每个幼儿都得到最好的照看。  　　二、卫生保健工作  　　根据园所的卫生消毒工作要求，每天对幼儿运用的毛巾、水杯、餐具、室内空气进行严格消毒，定期对幼儿的玩具、书本以及被褥进行清洗消毒，确保幼儿的卫生与安全。通过我们仔细清扫班级环境，严格执行消毒工作，预防和杜绝了各类疾病或传染病的发生。  　　三、安全工作  　　我们努力培育了幼儿的安全意识，加强了对幼儿的安全教育。在教学及游戏中渗透安全知识，提高幼儿自我爱护意识，让幼儿初步学习对自己的身体怎样进行适当的爱护，学习掌控一些自我爱护方法。渗透有关安全的常识，学习交通规章和在游戏中怎样自我爱护的技能。本学期我们小班幼儿无一例事故发生。确保了班级及幼儿的安全，让家长们满足放心。  　　四、教学工作  　　本学期三名老师团结合作，共同搞好了班级的各项教学工作。我们仔细制定各教学领域计划，组织好幼儿一日游戏教学活动。三名老师分工合作，每名老师都仔细对待自己所担负的各项课程，尤其是对特色课的教学，老师做到了提前备课，充分利用了玩教具，带动幼儿的积极学习的爱好，让孩子们在快乐中做到主动学习。本学期小班幼儿有12名幼儿参与了全国思维技能挑战赛并有3名幼儿参与决赛，取得了优异的成果，充分得到了家长们的确定。确保了幼儿取得的较好的教学效果。  　　五、家长工作  　　1、通过设立的家长园地，每个月更换两次的育儿知识。介绍一些科学育儿的方法，援助家长树立了正确的育儿观，掌控了科学的育儿方法。  　　2、主动与家长保持常常性的联系。我们充分利用了晨间及离园的时间和家长做好沟通。尤其是当天幼儿涌现比较非常的表现时实时与家长取得联系，让家长反馈在家时的表现，做到真正的家园互动。对于未出勤的幼儿实时利用电话与家长沟通，做到每名幼儿的状况老师都要心中有数，使家长充分感到老师对幼儿的关怀。  　　3、每月进行了一次的家长开放日活动，通过召开家长会听取家长看法和建议，做到了完善我们教育教学工作的目的。  　　六、教研工作  　　三名老师仔细学习了《纲要》，在本学期的“如何提高幼儿对数学的教学爱好”的讨论活动中仔细开展了教研。一个学期的教研活动有计划、有层次，落到实处，使小班幼儿的数学教学爱好明显提高，对数概念及点数的技能有了很大的提升。  　　以上是本学期小班的班务工作总结，我们老师会继续努力，争取下个学期有更大的进步。 　　小班上学期班务简洁的工作总结2 　　新年的钟声敲响了，我们的学期也接近了尾声，小班上学期班务工作总结。回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：  　　一、班级概况  　　我班共有幼儿16人，男孩10人，女孩6人。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级两位老师仔细、细致地教育和护理下，渐渐熟识并喜爱上了幼儿园和班级环境，喜爱上幼儿园，喜欢老师，学会了和小伙伴们之间友好交往。  　　二、新生入园工作  　　我班幼儿入学时年龄最小的是两岁四个月，最大是的三岁三个月，年龄的跨度比较大。这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征：直觉行动思维，心情不稳定，对亲人有剧烈的依恋性。幼儿入园后，由于环境的改变，对四周的人和事物都很生疏，而使他们心情担心，又哭又闹。于是我们便以亲切的话语、和气的立场来关怀、照看他们的生活，让他们感到在园就像在家一样，老师就像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来清除他们生疏的.心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。为了让孩子尽快适应幼儿园的生活，我们两位老师还在开学前和开学后，利用业余时间去跟每个小伙伴的爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好，让老师对孩子有初步的了解，也让孩子熟识老师，对老师有亲切感。我们以百倍的爱心来对待孩子，把每个幼儿都当成自己家的孩子，给孩子爱抚，拥抱每一个幼儿，让他们切实感受到老师的爱，用亲切的语言和小伙伴们沟通，让他们知道老师喜爱他，在老师的心目中有着重要的位置；能看到每个孩子的优点，实时地确定，赞扬，使他们有一种在幼儿园是主人的骄