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中学控辍保学简报 　　中学控辍保学简报一： 　　近年来，随着《义务训练法》的贯彻实施，“普九”工作取得了显著的成果，这是有目共睹的。但是，义务训练阶段的同学辍学问题始终未能得到有效地解决，始终是困扰义务训练实施的突出问题。为了仔细实行九年义务训练，保证每一个适龄青年充共享有法律（规定）的受训练的权利，促进同学全面进展，真正做到使义务训练段学龄人口“进得来、留得住，学得好”“不让一个同学掉队”，以此促进全民族科学文化素养的提高，我校亲密关注同学思想动向，准时核定各班人数，紧密结合学校实际，深化分析流失缘由，制定有效防控措施，切实抓好“控辍保学”工作。现将我校的控辍保学（工作汇报）如下。  　　一、同学流失缘由分析  　　经过深化的调查讨论，我发觉同学流失的主要缘由在.、家庭、学校、同学本人、四方面，现将其缘由概述如下：  　　(一).缘由  　　1、国家政策影响、.风气浸染。  　　国家用人（制度）的不断改革，对大、中专毕业生，国家不再安排工作，实行“双向选择，自主择业”后，“读书无用论”强劲反弹。.现实证明，连本科生、大专生都找不到合适的工作，甚至找不到工作，就更不要说中师、中专毕业生了。这无疑给正在送子女读书的家长们劈头盖脸一盆冷水，让他们感觉到送孩子读书前途渺茫，从而丢失信念。.腐朽现象屡禁不止，农村孩子片面认为走关系无门，就只有将其拒之门外;而不去正确的分析当今.只要真才实学、有文化、有水平、有力量又何愁.无容身之处呢?于是就选择放弃、盲目退出读书舞台。  　　2、“读书不如打工”思潮的影响。  　　最近我校对前两年学校流失外出同学作了跟踪调查。结果显示：50%的同学走出了学校后，办个假的文凭，闯到南方，混入工厂，月薪就达1500元左右。40%左右的同学因家庭父母始终在边远农村做点小生意，孩子辍学回家继承父业，开头经商。少数人用假冒、伪劣商品，采纳哄骗（方法），生活也过得有滋有味。10%的孩子辍学回家选个技工师傅学门手艺，闲时做做工，忙时关心家庭干些农活，一年挣2021元，维持基本生活没问题。近年来，农村在市场经济的冲击下，由于受拜金主义思想的影响，导致许多家庭经济困难的同学，纷纷走出校门，加入到了打工队伍。  　　(二)、家庭方面的：  　　众所周知，家庭是孩子的第一生存环境，父母是孩子的第一任老师，父母是孩子成长的护航者。家庭环境的优劣和家庭成员素养的凹凸，对孩子的影响至关重要。调查显示，农村初级中学同学流失有60%的是因家庭因素造成的。  　　(1)、部分家长目完短浅，只看到眼前的金钱利益，不考虑孩子文化素养。对孩子的期望值不高，看到孩子升学无望或成不了什么大器，就强迫孩子弃学从农、从工、从商，及早步入.自谋生计。同时缺乏对孩子的正确引导，对孩子的褒贬走极端化，“成龙上天，成蛇入草”的思想，让同学我行我素，随便放弃学业。在这种观点的家庭里，家庭经济出现困难，孩子成果不够抱负，极有可能辍学回家。  　　(2)、家庭经济困难，被迫辍学。虽然近年来国家对农村同学实施“两免一补”政策，但目前涉及面不广，经费不足。我县是国家级贫困县，农村经济大部分仍处于自给自足的自然经济状况，绝大部分家庭主要成员终日为生计而奔波。为此，孩子被认为是家庭收入的主要支柱，强迫孩子退学，关心家庭劳动或经商或外出打工挣钱。  　　(3)、家长长期在外打工，子女交由爷爷奶奶、外公外婆照管，对孩子学习，生活状况不闻不问，缺乏家庭的暖和和思想训练，谈什么学习，而学校则成了真正的“托儿所”，隔代训练和缺乏家庭暖和致使同学心理发生转变，自卑、偏执、急躁心情时常产生，受不了挫折，稍不顺其心，便撒手离开了学校。  　　(4)、农村重男轻女的封建意识依旧存在。  　　由于受封建思想的长期侵蚀，农村男孩顶天立地，女孩菜园针线的观念始终没有转变。造成农村学校辍学的男女生比例高达1：3，98%的辍学子女家庭均是多子女家庭，在这种条件下，就只有弃女保男的想法自然形成了。  　　(5)、家长过份溺爱，甚至护短，不能从思想上正确训练孩子，生怕孩子在校吃亏，受苦，默许或支持孩子辍学回家。大多数同学辍学后，老师上门做工作，家长总是说：“读不读随他自己，我们不管。”有个同学辍学回家，老师上门做工作，家长竟指责学校：“每天抓那么紧，还上什么早晚自习，把娃子累死了!”虽然这样的家长只占少数，但这种思想却产生了极其恶劣的影响。  　　(三)、学校缘由：  　　(1)学校设备设施跟不上。  　　近年来，虽然我校在上级政府的大力扶持下建设了高标准的同学宿舍和餐厅，但并未从根本上转变教学条件落后的面貌。没有相应的音乐器材满意同学们的精神文化需求，每逢阴天下雨教职工宿舍，男生宿舍以及各专用教室无一间不漏。于是，家庭经济条