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中学教育工作方案汇编五篇 中学教育工作方案 篇1 　　为更好地推动基础训练课程改革，全面实施素养训练，使我校训练教学再上新台阶，教育处特制定如下方案：  　　一、备课、会课方面。  　　本学期要开展两次集中会课活动，会课实行分工主备——集中研讨——形成共案——个性补改的模式。由学科组组长负责，选出中心发言人。每次活动要有主题， 有讲稿或提纲。学期初的会课。各学科要依据学科课程标准，结合教学实际，制定切实可行的学期教学方案;且要有明确的学期教学目标和统一的教学进度。  　　个人备课要准时，要深化;要依据所教学科的课程标准和学情特点，深化了解教学内容，把握学科间的内在联系，备好每一节课。教室上课要有切实可行的教案;每节教案要确定三维目标及教学重点、难点;教学过程详实、适用，符合同学实际;教学方法恰当;教案书写字迹清楚，标清总课时数。每月对教案检查一次，并依据实际状况做好记载。  　　二、课堂教学。  　　1、要建立课前候课制。老师要提前到班门口，面对同学站立，目祝同学候课状况，督促同学做好上课预备。教育处将随机检查。  　　2、老师上课要紧紧围绕教学目标组织课堂教学;要保证教学内容的科学性、思想性和系统性;要合理整合、综合、归纳学问点;教学内容既要有内涵，又要有外延;老师要努力营造主动互动、轻松愉悦的教学氛围，为同学的自主学习、合作学习供应空间，制造条件。老师间要多沟通多沟通，要求老师主动参与学校组织的教学活动，每学期每位老师听课任务不少于8节。  　　3、教育主任要常常听课，每学期听课要在80节以上;听课时要仔细记录，既要关注老师的教法，又要关注同学的学习看法与方法，听课后，要与老师进行沟通、探讨。  　　三、同学作业。  　　坚持减轻同学课业负担的原则，依据教学目标、内容及同学的实际需要，合理布置同学的家庭作业。对校内的作业， 仅限于数学、外语、语文、物理等科目有;老师要确定恰当的作业内容;作业设计要有学科特点，要敏捷多样。本学期规定数学、外语、物理每周一次作业，语文作文一学期不少于8次;作业批改要仔细准时，作文批改要用统一的批改符号， 要有眉批和总评。  　　四、月考。  　　为了准时把握本校同学的学习状况和老师的教学状况，学校将每月组织一次月考。教育处将提前做好月考相关事宜的支配。并要求和督促老师准时进行批改，准时反馈给同学，准时总结，使月考收到好的效果。  　　五、三课三制的开展。  　　本学期将连续开展三课三制活动，做好二级传导工作。以三课三制为主要形式，以小课题讨论为主要内容， 组织老师主动参与。要求县级以上骨干老师上一节示范课， 校级骨干老师上一节引路课，一般老师上一节探究课。本学期将开展2次会课会诊活动，并依据小课题的实际需要确定主题， 真正解决教学中的实际问题;领导及老师要常常反思自己的工作， 本学期要求老师要上交2篇反思、2篇教学叙事。由于教学时间的限制， 三课三制及二级传导可以进行合理科学的整合， 教育处将依据实际状况做出相应的支配。  　　六、关于同学综合素养评价。  　　依据县训练局关于《仔细开展好同学综合素养》评价的有关要求，仔细学习好文件精神，领悟好精神实质，本着一切从实际动身的原则，公正、客观、精准的对全体同学赐予综合评价，以便同学健康成长。  　　七、老师自主进展。  　　推动老师专业进展照旧是我校的工作重点工作之一，每位老师要从自身的实际状况动身，制定出可行的自主进展方案，并在工作中逐步落实。学校将随时进行检查督促，并给老师完成方案制造肯定的条件。  　　八、控流工作。  　　要把控流工作提到学校工作的重点工作上来。从当前我校的实际状况来看，学校同学的学识水平、德育水平方面都参差不齐，加上经济、交通等因素，导致同学大面积流失，已是摆在当前训练工面前亟待解决而且必需解决的问题。这个问题将挺直关系到学校的进展。因此，做好这项工作必需提高全体老师的熟悉，只有真正熟悉上去了，工作才能落实到实处，才能起到真正的效果。 中学教育工作方案 篇2 　　一、工作目标  　　1、仔细落实教学常规管理，努力把课程改革理念落实到详细的教学常规管理之中，主动推动全校各学科课程改革，提高训练教学质量。  　　2、科研强校，再上新台阶。  　　坚持“科研先导”，深化校本科研。组织老师开展立足课堂，面对同学、服务教学实际的校本科研。  　　一、二班级行为习惯，三—五班级学习方法的培育，为学校其它班级树好样板，的确深化进行《同学行为习惯养成训练的策略与讨论》和《实施个性化教学，提高同学学习力量》的讨论。以科研强校，探究用老师的个性化教，引领同学的个性化学，从而初步实施个性化教学，实现真正意义上提高教学质量。  　　3、完善