丽声百科分级读物第三级Space Dad教学设计.docxVIP

Space Dad 《航天员爸爸》 书名 《丽声英语百科分级读物》第三级 Space Dad 教学设计者 授课对象 三、四年级学生 单词总量 130 对应课标主题 人与社会——科学与技术 教学背景分析 文本分析 Space Dad是《丽声英语百科分级读物》第三级中的一本介绍航天员职业的百科类读物，属于“人与社会—科学与技术”的主题。本书约130词。 （1）[What] 主题意义和主要内容 本书介绍了航天员在失重状态下如何工作、吃饭、洗澡和睡觉的科普知识，传达了“了解航天员，探索外太空”的主题意义。 我在家，爸爸在太空，我们的生活大有不同。我在地上用工具修理玩具火箭汽车；爸爸借助喷气式背包漂浮在太空中用工具修理宇宙飞船。晚餐时，我吃盛在餐盘里的食物，喝盛在水杯里的水；而爸爸需要把食物放在特有的包装袋（pack）里吃。洗澡时，我在家可以用很多水洗淋浴；而爸爸只能用一小块布抹点香皂擦擦脸。睡觉时，我躺在床上盖着被子睡觉；爸爸需要躺在睡袋里，固定在床上睡觉。 （2）[Why] 写作意图 通过该书，作者帮助读者了解航天员在失重条件下的工作和生活状态。同时引发读者对航天员工作特殊性和重要性的思考。体现了作者对爸爸工作的自豪感。激发学生对神秘太空的探索欲望和对航天员这种职业的好奇心。 （3）[How] 文体结构和语言修辞 书以对比的方式形象地呈现了“我”在地球的生活和爸爸在太空的工作、生活的不同。本文可分为四个部分：第一部突出了航天员爸爸在太空如何工作；第二部分突出了航天员爸爸在太空如何吃饭；第三部分突出了航天员爸爸在太空如何洗澡；第四部分突出了航天员爸爸在太空如何睡觉。本书使用一般现在时，介绍了航天员的工作和生活情况，包含了与主题意义相关的动词如：float，fix，sip；名词如：space，spaceship，tool，jet pack，dinner，pack，soap，shower，cloth等；表示量的词组：a lot of，a bit of等。 在图画信息上，首先本书采用了对比的方式，直观地呈现了在地球和在太空生活的不同。其次，本书通过插画和真实图片帮助学生在相关语境中理解文本，例如在第七页利用插画幽默而形象地为读者呈现了在太空失重的情况下，餐盘和食物需要固定的情形，也有真实图片让读者能够感同身受地了解在太空就餐的实际情况。第九页插画为读者很好地呈现了航天员在太空洗澡的具体步骤和过程。最后，图片的很多细节如小朋友睡前抱着爸爸的照片，爸爸的床边放着的也是儿子的照片之处体现了暖暖的，浓浓的父子之情。小朋友睡前读有关太空的读物，体现了他对太空的向往和对爸爸职业的自豪感。还有很多细节，有待读者们细心发现。 学情分析 本书对应的读者是三、四年级学生。首先，他们通过阅读理解新的内容仍然离不开经验和感性的支持。航天员的话题离学生的生活实际较远，需要在教学中由老师帮助他们补充相关的背景知识，帮助他们理解文本。其次，这个年龄段的孩子已经宇宙具有一定的抽象思维，能够阅读超出学生日常生活范围的读物，可以涉及简单的抽象概念，也可以接受稍微复杂一点的任务，因此教学中可以使用组织结构图，帮助学生将文本结构化，帮助学生进一步理解故事。本文可以借助维恩图（Venn Diagram），帮助学生有效梳理文本，培养学生对比分析的意识。还应鼓励学生和同伴借助组织结构图围绕人物和情节进行讨论，培养学生交流讨论的能力。最后，还要持续关注学生的朗读能力，提高阅读的流畅度。 教学目标及教学重难点 教学目标 能够借助图片、音频文字和教师的讲解理解文本大意。 能根据上下文、图片推断以下单词和短语的意思：float, fix it, sip, pack, a lot of, a bit of。 能够用维恩图对“我”在地面的生活和爸爸在太空的工作进行梳理并描述。 能在理解的基础上初步朗读文本。 能够从不同角度理解文本，运用I think… 等句型，表达对航天员的职业的理解。 教学重点 能够在故事的语境中理解单词和短语，理解文本内容。 能够在理解的基础上初步朗读文本。 教学难点 能根据上下文、图片推断以下单词和短语的意思：float, fix it, pack, sip, a lot of, a bit of。 能够运用I think… 等句型，表达对航天员职业的理解。 教学用具 课内阅读材料：《丽声英语百科分级读物》第三级 Space Dad 课件 作业单 教学过程 教学活动 设计意图 Activity 1. 创设情境，激活背景知识，进入文本主题 Step 1. 教师播放歌曲《ASTRONAUT航天员》 。 链接：/w_19s4g13h61.html 提问建议： What’s the song about? What do you think of being an a