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认识我自己 市一小 三年级 热身游戏 游戏示范: 1、老师说:“春风吹。” 学生问:“吹什么?” 2、老师说:“吹穿红衣服的同学。” 那么穿红衣服的同学马上起立。 3、比比谁的反应快。 活动一 听故事 《小青蛙呱呱呱》 思考:小青蛙为什么刚开始高兴,后来变得难过了?最后为什么又变得高兴起来了? 活动二 图中的同学对自己的看法正确吗?为什么? 活动三 活动要求: 请你们在第3页下边填写自己是什么样的人? “我是 的人”,每个人都要写出五到十句来。 活动二 猜猜我是谁 老师随机读几位同学的内容,问:“请你猜猜这张纸上描写的是谁?”并说出自己的理由 活动二 自我档案 活动一 1、相信自己,这是快乐的源泉。 2、学习别人,是为了提高自己,而不是把自己变成别人。 3、留心观察书本上、影视节目里以及身边人的优点,把他们记录在一个小本子上,看看哪些地方值得你学习,借以丰富和发展自我。 4、人无完人,金无足金。重要的是:你要学会发现并学习别人身上的长处和优点。 备用工具资料 活动二 自我档案 活动三 活动要求: 请你们在第3页下边填写自己是什么样的人? “我是 的人”,每个人都要写出五到十句来。 活动三 活动要求: 请你们在第3页下边填写自己是什么样的人? “我是 的人”,每个人都要写出五到十句来。 活动一 听故事 《小青蛙呱呱呱》 思考:小青蛙为什么刚开始高兴,后来变得难过了?最后为什么又变得高兴起来了? 活动三 活动要求: 请你们在第3页下边填写自己是什么样的人? “我是 的人”,每个人都要写出五到十句来。 活动二 自我档案 谢谢您的聆听! 谢谢您的聆听! 谢谢您的聆听! 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? * 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? * 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? * 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? * 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? * 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? *
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