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初中语文教师研修计划 】本篇是本站为您整理的初中语文教师研修计划，仅供大家参考。 语文教学中如何引导学生合作学习 规范语文课堂教学，使自己由学习型向研究型转变，不断进行教学研究，努力探索和研究学生适合特点、促进学生创新能力不断提高的教学方法。认真学习新的教学方法，迅速提高自身教学水平用新的教学理念提高课堂教学实效。 1.学习新课程改革和新课程标准。提高他们的课堂效率。 2、参加学校的校本研究学习活动，学习其他老师的成功经验。 3.教育教学专著，认真记笔记，努力提高个人专业素质。认真阅读《听名师讲》、《教师建议》等相关资料，学习新教材和新课程标准，研究教学方法，理解新课程理念，提高自身专业能力。使他们在教育教学方面有所提高。 1、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。 2.认真完成学习任务，做好课堂出勤记录，不断总结教学经验，促进自身能力的不断提高。 3、认真做好备、讲、批、辅、考等各项工作，并及时做好反思，调整自己的教学思路，做到因材施教，稳步提高教学质量。 4.通过教师个人自学和网络学习，及时了解前沿教改信息，拓展知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提高理论水平和教研水平。 5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中有效指导学生进行合作学习提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。 通过校本研究，可以进一步提高学生的教育教学水平，有效地引导学生开展合作学习。