幼儿园：（星城）园区中四班《我运动我健康》生成课.docx

杭州市万家星城幼儿园（星城）园区教学活动计划与反思 主题活动：我运动，我健康 活动 名称 拍球 领域 方向 健康 内容 来源 教师生成 儿童 成长 目标 1.认识皮球的特性，尝试多种玩皮球的方法。（探究） 2.学习连续拍球，提高手、眼、动作的协调性。 重点 难点 分析 重点：懂得皮球是有多种玩法的。 难点：引导幼儿连续拍球。 活动 准备 儿童经验基础 有玩皮球的经验 材料准备 皮球若干 活 动 过 程 一、热身运动 教师带领幼儿一个跟一个围成一个大圆圈，模仿给气球充气（体侧、腹背），拍皮球（跳跃运动）等动作。 二、探索皮球的多种玩法 1.引导幼儿想办法让皮球动起来。如：拍球、滚球、踢球、抛球等。 2.鼓励幼儿自己想办法或与同伴合作把球从起点线运到终点线，比一比哪种方法最快。 三、学习连续拍球 1.让幼儿自由练习拍球，看谁拍的最多。 2.请个别幼儿表演拍球，教师引导幼儿发现连续拍球的方法，手掌打开，用合适的力往下拍球，等球弹起来再接着往下拍。 3.让幼儿听教师引导的口里开始按要求的数量拍球，口令停了报告自己的拍球数量。 4.请幼儿观察教师如何控制不同的高度，不同方向的球，让拍球的时间更久、数量更多。 5.鼓励幼儿找一个圆圈和同伴一起练习在规定范围内拍球，帮助幼儿感受控制球的方法。 四、“玩·美”一刻 拍球接力：将幼儿分成4组，每组的第一个幼儿在起点线原地拍球3次，然后抱球跑到终点拍三次，抱球跑回起点。第二个幼儿接着拍球。依次进行，以速度快的组为胜。