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判断下面每题中的两种量是不是成正比例 判断下面每题中的两种量是不是成正比例,并说明理由. （1） 铅笔的单价是固定的，包括铅笔的数量和应付金额 1.因为应付的钱数除以铅笔的枝数等于单价,它们的比值一定,所以它们成正比例； （2） 汽车以一定的速度、时间和距离行驶 2.因为行驶的时间除以路程等于汽车行驶的速度,它们的比值一定,所以它们成正比例； （3） 正方形的周长和边长 3.因为正方形的周长除以边长等于6,它们的比值一定,所以它们成正比例； （4） 一本书，读的页数和不读的页数 4.因为看了的页数和还没看的页数的和一定,但比值不一定,所以它们不成正比例. 判断下列问题中的两个量是否成正比例，并解释原因 1.《小学生作文》的单价一定,总价和订阅的数量.总价和/订阅的数量=单价(一定).总价和订阅的数量成正比例. 2.小欣跳高的高度与他的身高不成比例 3.小麦每公顷产量一定,小麦的公顷数和总产量.总产量/小麦的公顷数=小麦每公顷产量(一定).小麦的总产量和公顷数成正比例. 4.书的总页数是确定的，包括读过的页数和未读过的页数 判断下面每题的两种量是否成正比例,并说明理由. （1） 汽车的速度是恒定的，行驶的距离和花费的时间是恒定的 （2）长方形的长一定,面积与宽. （3） 一袋大米的重量必须与吃过的大米和其他大米的重量相同 （4）每天播种的公顷数一定,播种的总公顷与播种的天数. （5） 每个练习本的页数是固定的，合订练习本的总页数和合订练习本的页数记得解释原因！ （1）成正比例,因为行驶速度=路程/时间 （2） 成比例，因为长度=面积/宽度 （3）不成正比,因为吃了的重量=大米原来的重量-剩下的重量 （4） 这是成比例的，因为每天播种的公顷数=总播种公顷数/播种天数 （5）成正比例,因为每本练习本的张数=装订练习本的纸张总数/装订的本数 判断以下问题中的两个数量是否成正比例，并解释原因，例如某个单价、总价和数量a：正比例总价/数量=单价（确定），因为总价与数量的比例是确定的，他们成正比例[以这种方式回答，以下是问题] 1.长方形的长一定,面积与宽. 2.商、除数和除数 3.工作效率一定,工作总量与工作时间. 4.和必须是，一个加数和另一个加数 5.一本书的总页数一定,已看的页数和未看的页数. 正方形的边长和周长 7.订阅《少年文艺》的本数和总钱数. 1.矩形有一定的长度、面积和宽度；按正比例，面积/宽度=长度（确定）。因为面积与宽度之比是确定的，所以它们成正比例 2.商一定,被除数与除数.答；成正比例,被除数/除数=商（一定）,因为被除数和除数的比值一定,所以它们成正比例. 3.工作效率是一定的，总工作量和工作时间A：成正比例。总工时/工作时间=工作效率（确定）。因为总工作时间与工作时间的比率是确定的，所以它们是成正比的 4.和一定,一个加数与另一个加数.答：不成正比例,因为一个加数与另一个加数的比值不一定.所以它们不成正比例. 5.一本书的总页数是确定的，包括读过的页数和没读过的页数a：这不是正比例，因为读过的页数和没读过的页数的比例不一定是正比例 6.正方形的边长与周长.答：成正比例.周长/边长=4（一定）因为正方形的边长和周长的比值一定,所以它们成正比例. 7.青少年文学艺术图书数量和总订阅金额A：按正比例总金额/图书=青少年文学艺术单价（确定）。因为书籍占总金额的比例是确定的，所以它们是正比例的。判断下面每个问题的两个数量是否是正比例的，并解释原因 （1）汽车行驶速度一定,行驶的路程和所用时间. （2） 矩形有一定的长度、面积和宽度 （3）一袋大米的重量一定,吃了的和剩下重量. （4） 每天播种的公顷数是确定的，总播种公顷数与播种天数相同 （5）每本练习本的张数一定,装订练习本的纸张总数和装订的本数.记得要说明理由! （1） 这是成比例的，因为行驶速度=距离/时间 （2）成正比例,因为长=面积/宽 （3） 这是不成比例的，因为吃的重量=大米的原始重量-剩余重量 （4）成正比例,因为每天播种的公顷数=播种的总公顷/播种的天数 （5） 这是成比例的，因为每个练习本的页数=装订练习本的总页数/装订练习本的页数 判断下面各题中两种量是不是成正比例,说明理由. 1.正方形的边和周长 2、小丽的年龄与身高. 1