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利润表的编制 执教人：何佳班级：802班日期：2021-5-5 知识目标：了解损益表的概念、编制依据、结构和内容； 能力目标：通过搜集、准备填写报表的资料，掌握利润表的编制；从实际出发，贴近岗位工作，将教学与实践相结合。 德育目标：通过本课程的学习，学生将学会收集和选择相关的报告信息，为准备工作做好准备。同时，通过师生互动学习模式，激发学生的学习潜能，培养学生的自学能力，协调师生之间的相互合作关系。 学会分析数据，掌握利润表的编制方法； 损益表与资产负债表的比较； 1、案例分析法：运用实际案例引导学生理解利润表的结构和编制方法。 2.合作探究：组织学生相互讨论，相互学习，学会自己分析和解决问题。3.对比分析：通过对比加深印象。 多媒体投影、实物投影。 老师：我妹妹大学毕业后一直没有找到合适的工作。去年，她沉迷于打羽毛球，所以她想自己开一个羽毛球场地。你可以租用场地或出售羽毛球器材。妹妹迈出了创业的第一步。经过一段时间的筹备，该场馆终于在今年年初开放。妹妹的努力有回报吗？四月份我去那里时，她给我看了账簿和记录。以下是3月份的一些经济业务： 我们一起来看看3月份妹妹的羽毛球场馆经营得如何。 1.数据分析和利润计算。教师检查并纠正错误。 生：四人小组讨论，书面分析3月数据，代表发言。学生搜集、分析填制利润表的数据，计算利利润。 意图：让学生操作并体现“做中学”的教学理念 2：用会计专门的方法呈现：编制利润表 项目：收入、费用和利润 结构：p186表9-6 营业收入=主营业务收入+其他业务收入 营业利润=营业收入—营业成本—营业税金及附加—管理费用—财务费用—营业费用+投资收益 利润总额=营业利润+营业外收入-营业外支出 净利润=利润总额—所得税费用 学生：在老师的指导下，理解损益表的结构，独立编制损益表。 意图：为学生独立编制利润表打下基础，体现“做中学”的教学理念 3.将损益表与资产负债表进行比较 难点：通过对比两种报表加深对利润表和资产负债表的理解。 三、 课堂练习（兴奋）取决于时间 习题集p114实训二 练习本p116培训III 妹妹大学毕业后，一直没有找到合适的工作，去年她迷上了打羽毛球，所以想自己开一个羽毛球场馆，可以出租场地，也可以出售羽毛球器械。妹妹迈出了创业的第一步，经过一段时间的筹备，今年年初，场馆终于开张了??妹妹的努力到底有没有回报呢？4月份去那里玩，她给我看了账簿记录，以下是3月份部分经济业务的情况： 1.场馆内共有4个租赁场馆。3月份，4个场馆租用155小时，每小时租金25元，共收到3875元；3月份支付场地租金1200元； 2、出售羽毛球拍4个，单价分别是150元，200元，90元和130元。羽拍成本分别是110元，150元，70元和100元。出售球等其他配件共计收入600元，成本为360元； 3.由于场地偏僻，我姐姐3月份在《城乡指南》上刊登了一则180元的广告，并请文字印刷店制作了一份40元的传单； 4、3月应上交的营业税金共380元； 我妹妹是个善良的人。虽然她刚开始创业，没有多少钱，但她有公益活动。她必须积极参与其中。3月，她以羽毛球馆的名义捐款200元； 6、投资期间向银行借的5万无本月产生利息105元； 7、本月所得税费用430元； 8、3月份每周一、周三有单位包场，包场费共500元暂欠； 9、3月份又以1000元购买了一批羽毛球器材； 我们能不能帮她来算一算3月份场馆的经营成果到底怎么样呢？ 1.数据分析及利润计算：（需说明计算过程） 2、编制利润表： 编制单位：年月日单位：元 附2：编制利润表课堂练习 根据公司总分类账户的“当前金额表”编制损益表 某公司总分类账户本期发生额表