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江苏省扬州市高邮市车逻镇届九年级化学全册222奇妙的二氧化碳学案无答案新版沪教PAGE
思考:氮气和二氧化碳一样也不能支持燃烧,但通常人们用二氧化碳灭火,不用氮气灭火,请你分析其中可能的原因。
【活动与探究四】
检验二氧化碳气体(实验装置如右图)
实验现象 ;
反应的文字表达式 ;
符号表达式
【拓展】熟石灰的成分是氢氧化钙放在空气中会慢慢变硬,发生的也是这个反应。
三、总结、反思与提升
1.二氧化碳的化学性质
二氧化碳可以做灭火剂,说明它具有的化学性质是 。
二氧化碳能与水反应生成碳酸,写出发生反应对的文字表达式与符号表达式。 ; 。
(碳酸不稳定受热能分解文字表达式与符号表达式。 ; 。)
(3)二氧化碳能与石灰水反应,写出该反应的文字表达式与符号表达式
、 。
2.将装满二氧化碳的塑料瓶分别倒入水和澄清石灰水,盖紧,振荡,观察现象并解释。
3.打开满汽水瓶子的瓶盖便看到大量气泡冒出,喝进肚中不久便有气体涌出(打嗝),为什么?猜测冒出的气体是什么?请设计实验证明你的猜测。
4.总结二氧化碳的用途
四、自检、反馈与巩固
【课堂作业】
1.将CO2通入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液颜色的变化( )
A.先变蓝后变紫 B.先变红后变无色 C.先变无色后变红色 D.先变红色后变紫色
2.下列变化是只因化学变化引起的 ( )
A.干冰用于人工降雨 B..用干冰制造舞台云雾
C.二氧化碳通入石灰水中变浑浊 D.用二氧化碳灭火
3.下列操作中只发生物理变化的是( )
A.将二氧化碳通入水中 B.将二氧化碳通入澄清石灰水中
C.将二氧化碳倾倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中 D.将二氧化碳加压降温压缩成干冰
5.下列说法中正确的是 ( )
A.将燃着的木条伸入充满气体的集气瓶中,木条熄灭则该瓶中盛有的气体一定是二氧化碳。
B.将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置,石灰水会变质,表面会有一层白膜生成
C.将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色,该溶液中一定溶有二氧化碳
D.人与动物的呼吸作用是吸进氧气,呼出二氧化碳;而植物的呼吸作用相反,吸进二氧化碳,呼出氧气,所以树林中空气清新。
6.下列有关二氧化碳的实验,分别证明了二氧化碳的那些性质?
小纸袋
小纸袋
(注:石灰石与稀盐酸能生成二氧化碳)(D图中杠杆两端系了两只小纸袋,杠杆中心用线悬挂在铁架台上,在一只纸袋中倒入CO2,该纸袋下沉)
A ;B ;
C ;D
【课后训练】
1.二氧化碳之所以能够灭火,是因为 ( )
① 密度比空气大 ② 能溶于水 ③ 一般情况下,它不能燃烧
④ 一般情况下,它不支持燃烧 ⑤ 能使紫色石蕊液变色
A.②③④ B.①④⑤ C.③④⑤ D.①③④
2.检验二氧化碳的方法是 ( )
A.将燃着的木条放在瓶口 B.将燃着的木条伸入瓶内
C.向瓶中加入澄清石灰水 D.用肉眼观察
3.下列反应中既是氧化反应,又是化合反应的是 (? )??? A.炭在氧气中燃烧生成二氧化碳? ??? B.二氧化碳与水反应
??? C.加热碳酸产生二氧化碳 D.“干冰”气化成二氧化碳气体
4.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,再加热溶液,颜色变化过程为
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