部编版六年级语文上册24《京剧趣谈》公开课课件.pdfVIP

部编版六年级语文上册 24、京剧趣谈 京剧，被称为 “国粹”。 简介京剧 　　京剧是以北京为中心，遍及中国的传统戏剧。 　　京剧，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国 国粹，位列中国戏曲三鼎甲 “榜首”。徽剧是京剧的前身。最具有代表 性的中国京剧表演艺术大师有谭鑫培、梅兰芳等。 2010年11月16 日京剧被列入 “人类非物质文化遗产代表作名录”。 　　京剧表演的四种艺术手法：唱、念、做、打，也是京剧表演四项基 本功。 　　舞台上的角色划分成为生、旦、净、丑四种类型。 作者简介 　　徐城北，戏曲研究所研究员。多年专注于对 京剧艺术及其背景进行学术研究，著有 《梅兰芳 与二十世纪》 《京剧架子与中国文化》各类著作。 经常进入戏曲实践和民俗背景当中进行探查，在 国内外各类报刊发表文章，多次获奖。 自学提示 (1) 自读课文，把课文读正确、读流利。 (2)借助工具书或联系上下文理解 “马鞭、纳鞋底、拾玉 镯、尴尬、约定俗成”等词语的意思。 (3)速读课文，思考文中介绍了京剧的哪两个方面，把把 自己感兴趣的内容多读几遍。 说一说 默读课文，说一说：你对京剧有哪些了解？ 　　课文由 “马鞭”和 “亮相”这两篇与京剧 有关的小短文组成，介绍了京剧表演在道具使 用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作 造型方面的独特之处。 填一填 细读第1自然段，想想 “马鞭”出现的原因，体会用 “马鞭”的好处。 表格： 马 出现原因 好处 鞭 细读品味 　　这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个 特定和优美的姿态 省略，但骑马人那种特定和优美的姿态却鲜明地显现出来。 无穷无尽的表演 自由：可 同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的表演 自由：可 以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就 以高扬，可以低垂；可以跑半天还在家门口，可以一抬手就 走了一百里。 走了一百里。马鞭本身具备一种装饰的美，而且不同人物在 使用马鞭时，也各 自形成了一套约定俗成的方法。 细读品味 在京剧表演中， “马鞭”是如何解决 “在舞台上骑马”的问题？ 从三个方面写了马鞭是如何将这个问题解决得 “无比 漂亮”的：一是表演方式符合中国美学；二是给演员更多 的表演 自由；三是马鞭本身具备一定的装饰美，形成了约 定成俗的使用方法。 抓住表示动作的词语， 读一读，说一说 想象 “马” 上的人 可能遇到什么情况或 是什么处境。 同时这一根虚拟的马鞭，给演员以无穷无尽的 表演 自由：可以高扬，可以低垂；可以跑半天还在 家门口，可以一抬手就走了一百里。 细读品味 拓展练习 马鞭的使用还有一套方法，你来猜猜看，完成下面的活动卡。 表格见下面： 京剧中，不同人物通常会使用不同颜色的马鞭。猜一猜下面这些人 物分别会使用哪种颜色的马鞭，连一连。 皇帝　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　红色 西楚霸王 粉色