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如何锻炼你的意志力和提高你的观察力 皇甫学校扬长课程《如何提高你的观察力（一）》导学案 时间：星期二，第十五周，2022年12月2日演讲人：牛鹏班：名字： 1.通过观察图画提高学生的观察能力。2.通过观察培养学生的逻辑判断能力。 教学重点：通过观察图片提高学生的观察能力。教学难点：通过观察培养学生的逻辑判断能力。教学方法：自主、合作、探究。学习过程： 一、观察力训练1、观察细致性训练 （1） 说出以下图片中缺少的内容，并绘制缺少的部分。 填表：在两分钟内，我画出了幅图中缺少的部分。其中画对了幅，画错了幅。(2)说出下面图画画的是什么?各处于什么状态? （3） 下面的一张脸很特别，和每个人都不一样。你能指出吗？ 看谁找得最快! 2.观察总结培训 (1)把下面两幅画的内容用一个成语写下来。 你说得对吗？（学生们把习语拿出来让老师核对。）。（2） 用一个成语说出下面三幅图的内容。 皇甫学校扬长课程《如何提高你的观察力（二）》导学案 时间：星期二，第十六周，2022年12月9日演讲人：牛鹏班：名字： 1.通过观察图画提高学生的观察能力。2.通过观察培养学生的逻辑判断能力。 教学重点：通过观察图片提高学生的观察能力。教学难点：通过观察培养学生的逻辑判断能力。教学方法：自主、合作、探究。学习过程： 一、顺序性观察训练 今天是安的生日。她邀请盈盈、美丽、小凤和贝贝到她家吃蛋糕。他们都来了，四个人的脚印清晰地印在地上。请做个侦探。通过观察地面上的脚印，找出四个人在大安定居的顺序。 填表：先来到安安家的是、接着、然后是、最后是。你填对了吗? （2） 以下四张图片的顺序不对。请仔细看并重新安排他们的顺序。 正确的排序是、、、。提高要求： 重新排列后，根据图片内容讲一个小故事。2、 复测观察能力 通过刚才的训练，我们知道了观察时应做到认真细致、概括全面、按一定的顺序。你都做了吗?班上哪一个同学的观察能力最强呢?大家应该向他学习什么呢?现在，我们再来做一个小测验，比一比谁的观察力最强。辩左右： 图中有20幅手或脚的特写镜头。请在最短的时间内将其分为左右两类。把答案填在右边的表格里。 三、学一首诗。我们爱观察 我们从小就喜欢观察。学习观察有很多好处：我们通过观察增加知识， 学习写作靠观察，科技发明靠观察。我们从小爱观察，观察时时要注意：认认真真又细致。 全面全面，观察细致，秩序井然。我们从小就喜欢观察，努力使用大脑，长大后成为科学家。4、 填写计划。 这节课我成功了次。 这表明我观察到了。我保证： 从现在开始，我要克服观察的毛病。我的计划： 1.2.3.所需支持：。我将祝贺我的成功。签名：。日期：。证人：。（填写此表后，学生大声朗读。）