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小学一年级下学期班主任工作计划怎么写 】计划工作是管理活动的桥梁，是组织、领导和控制等管理活动的基础。这篇关于小学一年级下学期班主任工作计划怎么写的文章，是本站为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 一、 指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。 二、 课堂情境分析： 本班共有学生18人，其中男生13人，*5人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、 主要工作和目标： 作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习，不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下: （一） 传统教育 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1.充分利用班会和晨检的时间，让学生知道什么行为是对的，什么是错的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班上设立一个“小监督岗”，专门负责监督和检查学生的日常行为，每周五做一次每周总结。通过监理岗位的报告，我将对“拇指奖”进行评估。对成绩不够好的学生，及时给予建议和指导，加强教育。 2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 3、充分发挥教育阵地在各项活动中的作用，增强学生的荣誉感，让学生心中有他人、有集体。此外，要充分发挥课堂内外展板的教育作用，采用“自理小屋”、“健康天使”、“礼仪花园”等栏目，进一步规范学生的行为习惯。对于学生的写作和阅读姿势，我会利用“谁的小树长得最直”活动在课堂上随时监督、提醒和帮助他们。 （二）、班级纪律方面 如果一个班级想要有一个好的班级风格，它必须有良好的纪律。因此，我从以下几点开始： 1、课堂纪律 一是师生共同制定班级规章制度，制定相应的奖惩办法。这样，学生不仅会感到有趣和积极，而且会在不知不觉中遵守纪律。因为这是孩子们自己做的，把被动的要求变成主动的行为将有助于学生把语言内化为行为。我们班的目的是“照你说的做” 2、课间纪律 课间休息是学生放松的时间。良好的课间纪律会给整个校园带来一种活跃、轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律混乱的法宝。根据学生的年龄特点，我将组织学生喜欢的各种形式的课间活动，使学生不仅能得到健康的教育，还能增进师生之间的感情，拓展交流的空间。 3、路队纪律 为了使学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在课堂上开展“道路小组小模型”评价活动，使学生既能快速、整洁、安静，又能独立管理。各路队设队长，每天定期向班上汇报路队情况，及时监督管理。 （三）、卫生方面 注意卫生很重要。俗话说，病是从口中来的。不要乱扔纸屑。打扫卫生不仅可以让你身体健康，还可以养成良好的生活习惯，还可以创造一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。 2.课堂卫生：每天早、中、晚安排值班学生进行清洁，并设立卫生监督岗进行检查监督。保持良好环境卫生的学生或团体将获得奖励。 （四）、班干部的培养方面 班级管理仅靠班主任是不够的，班级干部是班级管理的小助手。本学期，我将采用班干部轮换制（包括班长和班长），使班级管理上一个新台阶，充分挖掘每个孩子的潜能，培养有个性的人，让孩子学会学习、学会生活、学会合作、学会管理。 （五）、学习方面 为了让每个孩子都有自己的长处，取得优异的成绩。在教学方面，我决定从以下几个方面着手： 1、态度习惯。 与个别学生交谈，保持理性和情绪化。与一些家长（包括优生和后进生）接触，主要从升学的角度与家长沟通。 2、知识能力 利用下午的课外活动提供必要的指导（不增加学生负担，同时减少书面作业），动员优秀学生互相帮助，采取先学生自愿结对，后教师统筹安排的方式