三年级下册数学教学工作计划_2.docxVIP

三年级下册数学教学工作打算 　　一、教材分析　　本册教材内容包括下面一些内容：位置与方向，除数是一位数的除法，两位数乘两位数，小数的初步生疏，面积，年、月、日，简洁的数据分析和平均数，用数学解决问题，数学广角和数学活动等等。　　二、本册教学的主要目的要求　　1、生疏东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向，能够用给定的一个方向（东、南、西或北）辨认其余的七个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向；会看简洁的路线图，能描述行走的路线。　　2、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法，会进行相应的乘、除法估算和验算。　　3、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数（每位乘积不满十）。　　4、初步生疏简洁的小数（小数部分不超过两位），初步知道小数的含义，会读、写小数，初步生疏小数的大小，会计算一位小数的加减法。　　5、生疏面积的含义，能用自选单位估量和测量图形的面积，体会并生疏面积单位，会进行简洁的单位换算；把握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估量给定的长方形、正方形的面积。　　6、生疏时间单位年、月、日，了解它们之间的关系；知道各月以及全年的天数；知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。　　7、了解不同形式的条形统计图，初步学会简洁的数据分析；了解平均数的意义，会求简洁数据的平均数；进一步体会统计在现实生活中的作用。　　8、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的力量。　　9、初步了解集合和等量代换的思想，形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的力量。　　10、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信念。　　三、教学的重点、难点　　教学重点：位置与方向，年月日，除数是一位数除法，两位数乘两位数。　　教学难点：位置的确认，计算的算理，时间的计算。　　四、同学状况分析　　三年级共有2个班。大部分同学学习态度端正，学习目的明确，上课认真听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，只有个别同学思想上不够乐观。每个班大多数同学把握基础学问比较坚固，回答问题比较精确?????,反应快，上课回答问题乐观，语言表达力量强，说话有条理，有几个同学基础比较差些。　　五、提高教学质量的措施　　1．留意培育同学机敏的计算力量，进展同学的数感。　　2．供应丰富的空间与图形的教学内容，留意实践与探究，促进同学空间观念的进展。　　3．结合现实问题教学简洁的数据分析和平均数，加深同学对统计作用的生疏，逐步形成统计观念。　　4．加强解决问题力量的教学，培育同学综合运用数学学问解决问题的力量。　　5．有步骤地渗透数学思想方法，培育同学数学思维力量。　　6．情感、态度、价值观的培育渗透于数学教学中，用数学的魅力和学习的收获激发同学的学习爱好与内在动机。