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爱心与教育读后感(2) 爱心与教育读后感(2) 爱心与教育读后感(2) 爱心与教育读后感 《爱心与教育读后感》是一篇好的范文，感觉应当跟大家分享，希望对网 友有用。 寒假，我捧起了学校下发的《爱心与教育》一书，仔细研读，书中的内容 深深地吸引着我，李老师运用好多学生的原话真实地写出他怎样地爱学生，学生 又是怎样地爱他，真是感动人。 李老师和学生间的一个个故事都体现了他为人师表的尽心，超越了一般父 母对儿女的爱。他对学生的爱是一种真实的爱。一般的老师是难以做到的，他对 学生的爱，不只是爱优秀生，而且更爱差生。尤其我在书中读到他从不忘记学生 的生日，还在学生生日时给学生送上一份生日礼物；在课间经常和学生一起活动； 在课余时间或假期中带领学生一起走进大自然；对班级中的优生、中等生、差生 坚持按号轮番家访等等，李老师在教育岗位上处处闪耀着爱的火花。 李老师在书中这样写道：“当一个好老师最基本的条件是什么？”“是拥 有一颗爱学生的心！”他还说：“走开情感，一切教育都无从谈起。”师爱是教 育工作中不可缺少的良剂。爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把 自己看作学生的朋友，最全面的范文参照写作网站去感觉他们的喜怒哀乐。”基 础教育阶段的儿童处于生命中最主要的会合学习时期，他们缺乏社会经验，各方 面处于形成阶段，有着多方面的需求和发展，充满生命活力和潜力。这段时期的 教育影响远远越过该阶段而扩展到终身。因此最需要老师对学生的爱，懂得儿童 时期对生命的独到价值，并善于开发其生命潜力。如果一种教育未能触动人的灵 魂，无法惹起人的共鸣，不足以震撼人的情感，那就不是成功的教育。师爱的最 高境界是友情，拥有爱心和知识，对学生来说，他们喜欢前者。学生们特别渴求 和珍惜教师的关爱，师生间的真挚的情感，必定有着奇异的教育效果。爱学生就 让我们走进学生的情感世界吧。 这本书给我一种意会，一种发现！将心比心，以心换心，用爱去赢得爱， 用爱去化解好多的矛盾。爱我们身边的人，无疑是播下爱的种子，范文TOP100 让他们也懂得去珍爱和关心别人，尤其是当老师的我们，面对的是正在成长，性 格还没有定型的孩子，他们最需要的是爱的滋润，我们恩赐他们的爱心也一定会 影响到日后他们对待别人的态度。曾几何时，看到书上有几句话：“不会对别人 宽容的人，对自己也不会宽容的；不会爱别人的人，别人也不会爱你的！”总相 信你负出的爱越多，你也会获得越多的爱。