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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 保育个人总结 最新保育个人总结1 　　在保育方面，我依据以往的阅历仔细地工作。早上接时，我会主动向家长询问幼儿的身体状况。一天好几次检查，预防传染疾病。一发觉幼儿有不适，就立刻打电话通知幼儿家长幼儿的状况。午睡时做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查，时常会用手摸他们的头和观测手，脚，口，全面观测幼儿的身体状况，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减削幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。  　　一个班的工作能否得以顺当进行，除了靠几个老师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特别在学前班，幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担忧，焦灼的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我采用了以下措施：  　　1、主动亲切地与家长沟通。  　　我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的学习状况。  　　2、定期与家长电话了解。  　　这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更亲密。  　　这个学期特别劳碌也特别累，收获当然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发觉一些存在的问题。也会存在一些不足，争取下学习能改进与做好它。所以要加油。我知道了用什么方法解决，力求把日后的工作  　　一学期又过去了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习立场，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，进一步深入学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓舞幼儿自强、自理，使幼儿在活动中开心、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的进展。 最新保育个人总结2 　　时间飞速，孩子们在幼儿园的时间转瞬就过去了，这将是他们在园的最末一个学期，在这最末的学期里，我将结合本班幼儿的实际状况，制定教育目标，力争在开发每个同学的潜能；进展幼儿健康的性格。为了使幼儿从幼儿园毕业后进入学校能快速、自然、顺当地适应学校生活和学习，确保他们的身心都能在新的环境中，得到稳定而又健康的进展。我们的班级工作主要从以下几个方面开展：  　　一、班级管理  　　孩子们这学期是在幼儿园生活中最末一个阶段，为了顺当地进入学校培育各方面的习惯与技能是特别重要的。在这关键的一学期里，需要让幼儿掌控肯定的知识与各方面习惯及技能。这学期将幼儿自主学习技能作为培育重点，老师创设肯定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己查找爱好点，发觉小知识点。同时在学习的过程中培育幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。新《纲要》精神中指出要让幼儿自由探究的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿技能的表达，比如：观测力、语言技能、倾听技能、想象力、制造力都能得到很好的提高。  　　1、引导幼儿在集体活动时间里渐渐保持留意的稳定和长久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能用心听讲，积极发言，加强对孩子进行留意力和思维机敏性的训练。日常生中，着重激励幼儿发自内心的对事物的专注和爱好，培育幼儿内在的学习爱好和动力，使他们顺当适应学校的学习生活  　　2、课余时间多阅读书籍，加强孩子的语言技能。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小伙伴既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读爱好、阅读技能将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆沟通。  　　3、老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的爱好点。  　　4、平常多听故事磁带，让幼儿的倾听技能有所提高。  　　5、每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、制造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些味同嚼蜡的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分表达趣味性、娱乐性，充分满意幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习爱好。  　　二、卫生保健的管理  　　1、制定符合幼儿生理特点的生活制度：留意动静结合，保证有充分的户外活动时间，培育幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康进展。  　　2、加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带担心全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发觉后实时妥当处理。摒除一切担心全因素和疾病传染隐患。  　　3、加强幼儿生活自理技能和卫生习惯的培育：能够自己穿衣服，并且学会系鞋带，扣纽扣；能够做一些简约的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等；学会正确的洗