生物的遗传和变异优秀课件.pptVIP

欢迎光临指导 宜昌市第九中学 张琪慧 第一页，共二十一页。 猜一猜 ① ② ③ 最像我的人 第二页，共二十一页。 亲子间或子代个体间的差异 亲子间的相似性 遗传 变异 第三页，共二十一页。 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 第四页，共二十一页。 1、能举例说出生物的性状，亲子代在性状上的延续现象，说出不同种性状和相对性状之间的区别。 2、通过实验资料分析，举例说出生物的基因控制性状。 目标导学 3、关注转基因技术给人类带来的影响。 第五页，共二十一页。 1、读：熟读教材P24~28，找找知识点并做记号。 2、写：完成《三峡学典》P10-11页 1-4题，记录自己的疑问 自主学习 ３、评价：小组内交流答案、问题，组长评价完成学习 情况，并填好评价表。 第六页，共二十一页。 生物体所有特征的总和。 性状： 第七页，共二十一页。 合作与交流 2、你能说出人的其他性状的不同的表现形式吗？ 1、小组内相互观察同学性状： 3、讨论：仅凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己所有的性状吗？ 第八页，共二十一页。 性状：遗传学上把生物的形态结构 、 生理特征、行为方式统称为生物的性状。 味道、血型等 求偶、左撇子等 第九页，共二十一页。 柑桔 的 颜色 人的血型 鸟类 的 育雏 形态结构特征 生理特征 行为方式 连一连 第十页，共二十一页。