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小学三年级品德与社会2--2
6、平安回家
教学目标：
知道常见的交通信号、标志和标线的意义，懂得不遵守交通
法规会给自己、家人、他人和公众带来伤害，树立自觉遵守交通
法规的意识，注意安全，平安回家。
教学准备：常见的交通布置
教学时间：
两课时
教学过程；
一、导入新课
你认识交通标志吗？你都看到哪些交通标志？
二、认识交通标志
1、连一连。
你认识这些交通标志吗？请将标志图与其所表达的意思连起来。
2、画一画。
你在回家的路上见到哪些交通标志？将他们画出来，先小组交流，在
全班交流。
三、我是小交警
让学生戴上“轿车”、“自行车”、“卡车”等头饰，三位学生分别
举红、黄、绿牌，代表红灯、黄灯、绿灯，两位同学手拿红、绿牌代
表行人过街灯，一位学生扮演交通警察：“请大家听我指挥。”
四、怎样过马路
1、在农村公路上没有交通标志的地方，我们应该怎么走？
（岔道口，左看看，右瞧瞧。）
2、在有交通标志的地方，你是怎样过马路的？
（红灯停，绿灯行，黄灯请你等一等。）
3、你闯过红灯吗？你知道这很危险吗？
4、你能收集一些交通安全用语吗？你也可以自己设计一些交通安全
用语。
（如：须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。）
五、小资料
违反交通法规会产生什么后果？说一说你所知道的事例。
六、讨论会
1、不注意安全，受害的只是自己一个人吗？我们一起开个讨论会吧！
七、大家一起玩
还记得我们一年级时曾经玩过的那盘棋吗？让我们补充一些内容，再
玩一次吧！
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