人教版五年级数学下册3.3.1《体积和体积单位》课件.pptVIP

3.3.1《体积和体积单位》 第三单元 长方体和正方体 人教版五年级数学下册 乌鸦是怎样喝到水的？为什么？ 一、故事导入，感知“体积” 第一步: 取两个同样大的玻璃杯，第一个装满水，第二个放入一块石头。 第二步: 把第一个杯子中的水倒入第二个杯子，倒满。 二、实践探索，建立“体积”概念 为什么两次倒水，第一个水杯里剩下的水的多少不同呢? 物体所占的空间有大有小。 下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占空间大？ 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 洗衣机的体积最大，手机的体积最小。 怎样比较下面两个长方体体积的大小呢？ 比较两个物体体积的大小，要用统一的体积单位来测量。 三、类比迁移，认识常用的体积单位 长度单位 面积单位 体积单位 厘米 分米 米 平方厘米 平方分米 平方米 立方厘米 立方分米 立方米 体积单位的认识 计量体积要用体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成 cm3、dm3和 m3。 根据 1 cm、1 cm2，想一想，1 cm3 应该是多大？ 1cm3 （1）棱长是 1 cm 的正方体，体积是 1 cm3。 一个手指尖的体积大约是1cm3。 （2）棱长是______的正方体，体积是 1 dm3。 1 dm 棱长？ 1 dm3 （3）棱长是 _____的正方体，体积是 1 m3。 生活中哪些物体的体积大约是 1 m3？ 1 m