人教版五年级数学下册4.3.2《分数的基本性质(2)》课件.pptVIP

4.3.2《分数的基本性质(2)》 第四单元 分数的意义和性质 人教版五年级数学下册 什么是分数的基本性质? 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。 分数的基本性质： 一、谈话引入,揭示课题 1.说出相等的分数。 还有哪些分数呢？ 二、综合练习 2.下面每组中的两个分数是否相等？相等的在括号里画“√”，不相等的画“×”。 和 （ ） 和 （ ） 和 （ ） 和 （ ） √ × √ × 3.下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。 0 1 2 4.把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。 5.在下面的括号里填上适当的数。 6 12 20 21 6 10 10 27 6 1 9 48 所以两个班做练习用的时间一样长。 因为 ÷ = 4 10 40 1 6. 如果一堂课40分钟，哪个班做练习用的时间长？ 7.*一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数的大小有什么变化？如果分子不变，分母除以5呢？ 一个分数的分母不变，分子乘3，这个分数扩大3倍。如果分子不变，分母除以5，这个分数扩大5倍。 1.我们班 的同学参加舞蹈小组， 的同学参加书法小组，哪个小组的人数多？ 2 5 = 2×2 5×2 = 4 1