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小班科学蝴蝶花教案反思 1、小班科学蝴蝶花教案反思 活动目标： 观看蝴蝶花，愿意听老师讲述蝴蝶花的特征。 学说“ 蝴蝶花”。 培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备： 教师准备多媒体，电脑等。 蝴蝶的标本或者图片。活动过程： 把幼儿集中在一起，准备让幼儿认识蝴蝶花。 欢看蝴蝶花。 教师打开课件，提问:小朋友们，你们都认识哪些花呢? … 今天阿,老师带着小朋友一起来看一种花,名字叫做蝴蝶花. 接着打开课件,让小朋友看几组图片后,引导二幼观察花,请幼儿说说这花像什么呢? 提问: 小朋友呀看了那么多美丽的花你们觉得老师给你们看的花像什么呢? 出示蝴蝶的标本或者图片,引导幼儿学说 “蝴蝶花” .先让幼儿看一些别种类型的花,告诉他们这些花分别是什么, 集中小朋友的注意力接着出示蝴蝶花的图片让小朋友得到一定的认识,并学会说蝴蝶花. 引导幼儿观察并发现蝴蝶花有各种颜色,如紫色、蓝色、红色、等.茎和叶子是绿色的。在出示一些蝴蝶的图片，让小朋友观察蝴蝶和蝴蝶花到底是怎么样的不同呢?等。 带幼儿去户外散步，找找其他的花，说说这些花的茎、叶子是怎么样的。 课后反思： 对与这堂课，我发现了很多不足也收到很多老师给我的意见和反馈，比 如，我在第二个环节没必要出示别的花，这样反而让小朋友乱了，这个环节可以去拿一盆假花让他们欣赏