2021一年级数学教研组工作计划与2021一年级班主任工作计划.docxVIP

2021一年级数学教研组工作计划与 2021一年级 班主任工作计划 2021一年级数学教研组工作计划 一、指导思想 我们一年级数学教师___年将持续在学校领导的正确指导下，竭 尽所能力求在教学观点上落实一个“新”字，在讲堂教学上突出一个 “实”字，在惯例工作中力求一个“细”字。不断学习进步，努力提 高自己素质，提高教育教学水平。 二、工作目标 1、本组教师形成优异的教学惯例习惯，做到扎实有效。 2、激发今年级学生学习数学的兴趣和积极性，创建并形成初步 的优异学习氛围。 3、持续培养学生优异的学习习惯和正确的读写习惯，注意学生 讲堂上的用眼卫生。 4、使本组教师讲堂教学设计及实施水平在原有水平上有进一步 的提升。 5、互帮互帮，精心准备，力求上好每一堂课，高质量的达成学 校数学有效教学商讨课活动。 三、工作内容 1、仔细钻研教材，创建性地使用教材。 新教材中体现新课程标准的新理念，在每次___备课中，充散发 挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领悟编者意图的基础上创建 性的使用教材，用活教材，并注意在进行数学事实、数学观点等显___ 教学的同时，注意隐性的数学课程内容(如数感、符号感、空间观点、 统计观点、应用意识、推理能力等)的渗透，使数学教学真实落脚于 学生的可持续发展上。 2、改革讲堂教学，努力体现新理念。 讲堂始终是素质教育的主阵地，是学生焕发活力的地方，所以， 一切数学活动都应以学生为主体，努力创设学生着手实践、自主探索、 合作交流的学习氛围，让学生在察看、实验、猜测、考证、推理与交 流中领悟知识、感悟知识、经历过程，并注意培养学生的问题意识， 在使学生心理有安全感、自由感的环境中充散发展其问题意识、解决 问题的实践能力、探索意识与创新意识。 3、狠抓讲堂教学管理。 完善讲堂教学的规范化要求，成立新型的教学管理制度，严格按课程表上课，按教学进度，备课内容上课，提早进讲堂，准时下课，课上教师语言规范，鲜明生动;严实系统，不说空话，不说闲话，根绝讲堂的盲目性和任意性。 4、加强讲堂教学后的反省、教学后记的撰写。 本学期教师在电子备课的基础上同时要加强复备课，教学后记的 撰写能够从正反两方面剖析教学中的得与失、原因剖析、改良对策等， 而不只是是对某一教学环节的评析，教材的剖析工作应放在备课以前 进行，不能把它放在教学后记之中。 三、教研举措 1、仔细学习课程标准，研究新课标、新教材。全体教师经过进 一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，积极实践、探索新课 程下的讲堂教育教学规律。立足于讲堂教学实践，用好新教材，经过 频频探索、研究、反省、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到 详细的讲堂教学中。 2、加强教材商讨、___备课的商讨，在教学中坚持以备课研究为 重点，以课例研究为核心。 3、优化讲堂教学，加强质量意识。本学期将把优化讲堂教学， 提高讲堂教学质量作为我组的重点工作。教学后写出深刻的教学感悟 和领会，反省要深刻。经过互相听课、评课，取长补短，不断提升自 己的教科研能力。 4、充分利用采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教 师实时认识最前沿的教改信息，扩展教师知识视野，不断更新教育教 学理念，丰富教师的教育教学理论，提升教师的理论水平和教学教研 水平。 5、加强对在数学教学中一年级学生审题习惯的培养，让一年级 的孩子养成一定的审题能力。 五、预期达到的收效： 1、加强及格率、优生率的提高，提高后进生的学习兴趣和效率。 2、争取获得“优异教研组”的称呼，并涌现出多名活动积极分 子。 ___一年级数学教研组工作计划【二】 一、指导思想 ___年我们数学教研组将深入展开课题研究活动，积极实施素质 教育，创建优异的教研氛围.以“规范教学过程、细化教学行为、提 高教学质量”为重点，以讲堂教学不断创新为动力，以教学质量的稳 步提高为主线，推进素质教育和课程改革工作，展开校本教研，建立 一个团结、和睦、供求发展的数学教学氛围，团结一致，辅助教务处 细化举措、扎实工作，提高数学教研效率。 二、教研目标 以课改为中心，转变教学思想，以新的教育理念指导实践。加强 教学管理和质量意识，转变教研民风，树立正确“教研观”，提升数 学教学质量。 三、___备课的详细要求和原则 1.___备课的实施程序应按“典型引路----评析----反省----研 请教法----形成共案----达成个案”六个环节进行。 2、实时拟订教研工作计划。 数学备课组要围绕数学教研专题，并联合本组实际，定出今年级 数学教研课题，并拟订出操作性强的教学教研工作计划。 3、展开好每周一次的教研活动，确实提高教研活动的质量。 备课组要根据教研计划，围绕教研课题，充散发挥___备课、说 课、评课的作用，解决好教学中碰到的实际问题。每次教研活动要严 明纪律，推行考勤，做