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主题班会策划设计方案最新 大家都接触过主题班会吧?主题班会要具有教育性、学问性、趣味性。主题班会需要预备哪些内容呢?又怎么制定关于主题班会的策划方案呢?下面给大家整理了主题班会策划设计方案最新，期望大家喜爱?！   主题班会策划设计方案最新1  一、背景分析：  感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感谢，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，喜爱?祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特进行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私、伟大和纯净，激发学生敬重老师喜爱?老师的情感。  二、设计理念：  尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只明白吸取的“冷漠一代”。在老师节来临之际，为激发学生对老师的感谢之情，体会老师的爱与付出，培育学生感恩的心，学会敬重老师，用自己的行动去感恩老师。  三、活动目标：  1、透过学生回顾沟通老师对自己的帮助，激发学生对老师的感谢之情。  2、让学生理解老师，感悟这些纯净情感的无私和伟大，学会感恩。  3、熬炼学生的听说演等方面潜力。  4、丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人的情感，深化中华传统美德教育。  四、活动预备：  1、预备歌曲和轻音乐“感恩的心”“家乡的原风景”  2、学生预备回忆老师关爱自己的故事  3、学生预备小品  五、班会流程  1、主持人宣布班会开头。主持人深情朗诵。  2、讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。  3、游戏环节。游戏名称为“你来比划我来猜”。(每组各自推举两位选手)  4、小品《新班主任》。  5、诗朗诵《老师我想对您说》。  6、班主任总结发言。  7、师生齐唱加手语“感恩的心”。  8、主持人宣布班会结束。  主题班会策划设计方案最新2  班会时间：  3月25日班会课  班会地点：  一年级(1)班教室  班会主题：  学会感恩、与爱同行  班会目的：  通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发觉想感谢的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的好友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开头，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。  一、导入主题班会  老师：没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们;没有亲情、师情和友情，世界将会是一片孤独和黑暗。在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、好友的关怀、老师的关注、社会的关怀。亲情、师情、友情，使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。每一个有爱心的人，都应当是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。  老师：一年级“学会感恩，与爱同行”主题班队会开头了  老师：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的父母，是他们给了我们生命。他们就把关注的目光集中在我们身上，把温情的心血扑在我们身上，把自己的期望寄予在我们身上，培育我们成长，教育我们做人。  二、游戏同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人(①为最想感谢的人，②次之，③再次之)。再写出想感谢他们的原因。(提示：写出想感谢的人的称谓。)  为什么要把他放在这一个位置呢?(询问其中一个学生)  假如我们把③擦掉会发生什么样的状况呢?(依次把③、②、①擦掉)假如这个人不存在，你的人生会发生什么转变呢?(提问一个学生)  三、总结“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。假如没有父母，我们根本不存在;假如没有老师，就没有我们的今日，我们就不能坐在教室里学习;假如没有好友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要擅长发觉人的优点，发觉要感谢的人。  四、找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗  感谢损害你的人，因为