人教版六年级数学下册《4-7 比例尺（二）》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

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2022-04-29 发布于广东
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人教版六年级数学下册《4-7 比例尺（二）》课堂教学课件PPT小学公开课.pptx

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;一、新课导入;二、探究新知;;方法一：解比例法解：设从苹果园站至四惠东站的实际长度是x cm。;方法二：关系式法;方法三：数值比例尺的意义法由比例尺1 ∶ 400000，可知实际距离是图上距离的 400000倍。 7.8×400000＝3120000（cm）＝31.2 km 答：从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是31.2km。;方法四：线段比例尺的意义法 1 ∶ 400000＝1cm ∶ 400000cm＝1cm ∶ 4km 即图上1cm表示实际距离4km。 7.8×4＝31.2（km）答：从苹果园站至四惠东站的实际长度大约是31.2km。;小明家在学校正西方向，距学校200m; 小亮???在小明家正东方向，距小明家400m; 小红家在学校正北方向，距学校250m。在下图中画出他们三家和学校的位置平面图;实际距离图上距离＝实际距离×比例尺;100;三、巩固练习;三、巩固练习;四、课堂小结;